Enfermería frente a la alfabetización en salud, alimentación y enfermedades crónicas no transmisibles en el anciano: revisión integrativa de la literatura
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v11i5.28368Palabras clave:
Alfabetización en salud; Comportamiento alimentario; Enfermería; Viejo.Resumen
Objetivo: identificar en la literatura científica el papel de los enfermeros relacionados con la alfabetización funcional en salud de las personas mayores con enfermedades crónicas no transmisibles y su relación con una nutrición adecuada. Metodología: Revisión integradora de la literatura realizada en febrero de 2022. Para la selección de artículos se utilizaron las siguientes bases de datos electrónicas: Análisis de Literatura Médica y Retrievel System Online (MEDLINE) a través de la Biblioteca Nacional de Medicina (PubMed); Literatura Latinoamericana y del Caribe en Ciencias de la Salud (LILACS) y Base de Datos de Enfermería (BDENF) a través de la Biblioteca Virtual en Salud (BVS); Biblioteca Científica Electrónica online (Scielo); Web of Science; ScieVerse (Scopus). La definición de la cuestión fundamental de esto El estudio se llevó a cabo a través de la estrategia Población/Paciente/Problema - Interés - Contexto, Tiempo (PICoT): "?Qué evidencia cientifica sobre la alfabetización funcional em salud relacionada com la nutrición adecuada de las personas sanas con enfermedades crónicas no transmisibles?". Resultados: Se identificaron 4 estudios que identificaron el bajo nivel de Alfabetización Funcional en Salud en ancianos, con el la edad y la escolaridad como factores primarios. Conclusión: el la planificación de acciones de salud con el fin de promover la alfabetización funcional en salud es necesaria para el apoyo y el éxito del tratamento, enfatizando el papel del equipo de enfermaria em este proceso.
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