La importancia de la intervención en relación con la práctica de la inmunización en la infancia
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v11i5.28401Palabras clave:
Inmunización; Salud de los niños; Prevención de enfermedades; Educacion en la Salud.Resumen
Introducción: El Programa Nacional de Inmunizaciones (PNI) tiene un notorio reconocimiento a nivel nacional, sin embargo en los últimos años se ha presentado una caída en las coberturas de vacunación infantil y sus consecuencias son visibles con el retorno de las patologías inmunoprevenibles. Objetivos: Evaluar los registros de vacunación de niños entre cuatro y cinco años en una escuela del nordeste de Brasil y sensibilizar a niños, padres y educadores sobre su importancia. Métodos: La intervención tuvo 4 momentos, en el primer momento se evaluaron los cuadernos, con el fin de observar el estado real de vacunación de los niños, en el segundo momento se realizó una actividad lúdica, con el objetivo de desmitificar el negativo a través de la pintura. de dibujos sobre el tema, en el tercer momento se envió información a los padres sobre las vacunas y el estado vacunal de sus hijos y, finalmente, se realizó una campaña de actualización de vacunas retrasadas y orientación sobre futuros inmunobiológicos que se aplicarían. Discusión: Durante toda la actividad se percibió que la mayoría de los estudiantes probablemente no contaban con explicaciones de sus padres y tutores sobre el tema, hecho que generó ansiedad y temor ante el evento. Luego de todas las dinámicas interactivas y acordes a la edad, se notó una mayor receptividad de este público en relación al tema. Conclusión: Concluimos que los padres y cuidadores deben ser informados detalladamente sobre los beneficios de la vacunación en la prevención de enfermedades, para que puedan transmitirla a sus hijos, fortaleciendo su comprensión de ella como un acto de amor y ciudadanía.
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