Elaboración y aceptabilidad de material lúdico para niños en tratamiento en un centro de sangre durante la pandemia por COVID-19
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v11i5.28592Palabras clave:
Anemia de Células Falciformes; Cuidado del niño; Juego e implementos de juego; Materiales de ensenãnza; COVID-19.Resumen
Este estudio tiene como objetivo describir la elaboración y aceptabilidad de um material lúdico específico, utilizado como recurso mediador de la atención a los niños en un centro de sangre durante la pandemia por COVID-19. Teniendo en cuenta el perfil de los niños atendidos en el servicio, predominantemente con anemia de células falciformes, invertimos en la producción de materiales lúdicos que representan los glóbulos rojos (HbA y HbS), los glóbulos blancos, la médula ósea y el virus SARS-CoV-2. Los modelos se inspiraron en versiones ya existentes, excepto la médula ósea, y se decidió hacerlos en ganchillo y añadirles aspectos humanos, como la boca y el ojo, para una mejor aceptación y asimilación del material por parte de los niños. Los elementos de la sangre se utilizaron en la asistencia de nuevos casos y de los que ya estaban en curso, insertados en la intervención psicológica. El modelo estilizado del virus se utilizó para producir vídeos educativos sobre prevención y cuidados durante la pandemia, que se enviaron a las familias de los niños en seguimiento y se difundieron en las redes sociales. Los resultados indican la viabilidad y la buena receptividad del material lúdico por parte de los pacientes, los padres y el equipo multiprofesional, y refuerzan la importancia de proporcionar recursos creativos como apoyo al tratamiento y la gestión de las enfermedades crónicas en los niños.
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