Toyotismo y trabajo flexible
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v11i7.28602Palabras clave:
Toyotismo; Trabajo flexible; Educación profesional y tecnológica (EPT); Enseñanza.Resumen
Qué papel juega el toyismo en la relación flexible entre trabajo y capital? El modelo de producción toyotista no solo influyó en la producción de automóviles, sino en varias categorías, como la educación. El sistema capitalista determina la educación, ya que está directamente vinculada al conocimiento para la producción de material. Con el avance del toyotismo, además de la producción flexible, surgió la educación flexible, impulsada por escuelas técnicas integrales, directamente vinculadas a la Educación Profesional Tecnológica (EPT). El artículo pretende relacionar el toyotismo, el trabajo flexible y el capital, y su injerencia en las relaciones laborales y la formación profesional, así como tejer las perspectivas de la formación profesional frente al capital globalizado. El estudio es de carácter cualitativo, siendo una investigación bibliográfica en libros, artículos, revistas, etc. Se basa en el materialismo histórico y dialéctico y contará con el aporte de teóricos como: Moura (2007), Kuerzen (2016), Grabowosk (2016) entre otros. Se pudo comprender la relación entre el toyotismo y el capital globalizado, así como las relaciones laborales existentes. Es evidente que las transformaciones y evoluciones sociales estimulan cambios y evoluciones laborales, y estas evoluciones son determinantes para el proceso educativo, que produce conocimiento para la materialidad.
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