Evaluación de la eficiencia de las universidades brasileñas: un modelo de análisis envolvente de datos
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v11i5.28760Palabras clave:
Análisis envolvente de datos; Eficiencia; Universidades Federales.Resumen
Este artículo tiene como objetivo analizar el nivel de eficiencia de 53 Universidades Federales Brasileñas (IFES) con el fin de determinar las metas que las universidades no eficientes deben alcanzar en la frontera de producción. El método utilizado fue el Análisis Envolvente de Datos - DEA modelo CCR (Retornos Constantes a Escala), utilizando como entradas y salidas los indicadores de gestión estipulados por el Tribunal de Cuentas Federal (TCU) para 2017. El 35,48% de las mayores universidades brasileñas y el 31,82% de las universidades de tamaño intermedio fueron consideradas eficientes. Los resultados proponen metas para que cada institución ineficiente alcance la frontera productiva, con la intención de promover sus indicadores y mejorar la Tasa de Éxito de Graduación y el concepto general de la Agencia Coordinadora para el Mejoramiento de la Educación Personal de Posgrado – CAPES. La conclusión es que la evaluación del desempeño de las universidades a través de los indicadores del TCU concentró la mayoría de las instituciones consideradas como “eficientes” en las regiones Sur y Sudeste del país.
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