Nutrición y deporte en proyectos interinstitucionales – una reflexión
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v11i6.29074Palabras clave:
Enseñanza; Proyecto interinstitucional; Deporte; Educación.Resumen
La calidad de vida es un concepto multidimensional que involucra parámetros objetivos y medibles, como el mantenimiento de las actividades fisiológicas y la satisfacción con la vida. El proyecto Piloto Deporte y Ciudadanía fue lanzado por el Ministerio de la Ciudadanía. En la elaboración de un proyecto, asociado al deporte, es de suma importancia que se prevea como integrante del equipo de trabajo con el público objetivo, además del educador físico, el articulador social. Para la práctica de actividades deportivas es necesaria la planificación, y esta no solo considera los diferentes ejercicios que se indicarán, sino un reflejo de cuáles ejercicios se deben aplicar en función de las condiciones de salud. La alimentación es uno de los factores responsables del éxito de la actividad física, por lo que es fundamental que en entornos con una población con un perfil nutricional variado, se establezcan actividades que puedan atender a todos los involucrados y, en cierto modo, a las especificidades de la comunidad. . El educador físico, está capacitado para realizar mediciones antropométricas y, a partir del cálculo del IMC, establecer el estado nutricional del individuo y así conocer a la comunidad a la que sirve, respecto a esta salud. y buscar, con sus actividades, la mejora de la salud, cuando sea necesario. Un proyecto social que involucre una institución universitaria debe, por obligación, mantener una perspectiva educativa, y así, brindar siempre educación continua a los profesionales involucrados, sensibilizando sobre las acciones asociadas al profesional de la salud.
Citas
Almeida, B. L., Souza, M. E. B. F., Rocha, F. C., Fernandes, T. F., Evangelista, C. B., & Ribeiro, K. S. M. A. (2020). Quality of life of elderly people who practice physical activities. Qualidade de vida de idosos que praticam atividade física. Revista de Pesquisa Cuidado é Fundamental Online, 12, 432–436. https://doi.org/10.9789/2175-5361.RPCFO.V12.8451
Alves, R. C., Prestes, J., Bueno, J. C. A., Del Vecchio, F. B., & Souza Junior, T. P. (2018). Comparação do gasto energético em diferentes métodos do treinamento de força. Conscientiae Saúde, 17(3), 293–301.
Arruda, L. S. G., & Isayama, H. F. (2021). O mercado de trabalho no contexto do lazer e da recreação: uma análise sobre o campo de atuação profissional. Conexões, 19(1 SE-Artigo Original), e021005. https://doi.org/10.20396/conex.v19i1.8659902
Bernardi, L., Menon, M. U., & Novello, D. (2020). Fatores associados ao estado nutricional de escolares: condições demográficas, socioeconomicas, alimentares e de atividade física. RBONE - Revista Brasileira de Obesidade, Nutrição e Emagrecimento, 14(87 SE-Artigos CientÃficos-Original), 560–570. http://www.rbone.com.br/index.php/rbone/article/view/1318
Borges, C., Costa De Silva, M., Faria, A. A., Santos, F. R., Ramos, A. O., & Gorla, C. D. (2021). Segmental Body Composition in Athletes with Spinal Cord Injury: A Pilot Study. Apunts Educación Física y Deportes, 146, 24. https://doi.org/10.5672/apunts.2014-0983.es.(2021/4).146.03
Brasil. Ministério da Saúde. (2011). Orientações para a coleta e análise de dados antropométricos em serviços de saúde : Norma Técnica do Sistema de Vigilância Alimentar e Nutricional - SISVAN. https://bvsms.saude.gov.br/bvs/publicacoes/orientacoes_coleta_analise_dados_antropometricos.pdf
Brasil, M. da C. (n.d.). Esporte, Educação, Lazer e Inclusão Social. https://www.gov.br/cidadania/pt-br/acesso-a-informacao/carta-de-servicos/esporte/esporte-educacao-lazer-e-inclusao-social
Brasil, M. da C. (2017). Esporte e Cidadania para Todos. http://arquivo.esporte.gov.br/index.php/pre-cadastro/57-ministerio-do-esporte/institucional/snelis/58062-esporte-e-cidadania-para-todos
Brasil, M. da S. (n.d.). VIGITEL Brasil 2019. http://bvsms.saude.gov.br/bvs/publicacoes/vigitel_brasil_2019_vigilancia_fatores_risco.pdf
Cândido, H. T., & Sturza, J. A. I. (2018). Métodos participativos para diagnóstico da soberania alimentar no assentamento rural PA São Francisco, Rondonópolis – MT. Retratos de Assentamentos, 21(2), 145. https://doi.org/10.25059/2527-2594/retratosdeassentamentos/2018.v21i2.319
CONFEF - Conselho Federal de Educação Física. (n.d.). RESOLUÇÃO CONFEF no 046/2002. https://www.confef.org.br/confef/resolucoes/82
de Oliveira, S. R. S., Barbosa, K. T., da Silva Melo, D., Galindo, M. E. A., de Albuquerque Melo, G. M., da Silva Viana, L., & Gusmao, W. D. P. (2021). Perfil do consumo de termogênicos por praticantes de atividade física em academias e identificação de possíveis efeitos adversos. Revista Brasileira de Nutrição Esportiva, 15, 194+. https://link.gale.com/apps/doc/A681639704/AONE?u=capes&sid=bookmark-AONE&xid=8ef23f32
Faria, V. C. de, Oliveira, G. A. de, Sales, S. de S., Marins, J. C. B., & Lima, L. M. (2014). Índice glicêmico da refeição pré-exercício e metabolismo da glicose na atividade aeróbica. Revista Brasileira de Medicina Do Esporte, 20(2), 156–160. https://doi.org/10.1590/1517-86922014200201533
Gomes da Silva, A., Azeredo Teixeira, R., Sady Prates, E. J., & Carvalho Malta, D. (2021). Monitoring and projection of targets for risk and protection factors for coping with noncommunicable diseases in Brazilian capitals. Ciência & Saúde Coletiva, 26, 1193+. https://link.gale.com/apps/doc/A662077845/AONE?u=anon~35ef8665&sid=bookmark-AONE&xid=22389f58
Guerra, P. H., Garcia, L. M. T., Ribeiro, E. H. C., Maretti, A. L. R., Andrade, D. R., & Florindo, A. A. (2021). Identificação e análise das diretrizes nacionais de atividade física nas Américas. Ciência & Saúde Coletiva, 26(8), 2961–2968. https://doi.org/10.1590/1413-81232021268.15922020
Keihan, V., Matsudo, R., Luis, G., Ferrari, M., Araújo, T. L., Oliveira, L. C., Mire, E., Barreira, T. V, Tudor-Locke, C., & Katzmarzyk, P. (2016). Indicadores de nível socioeconômico, atividade física e sobrepeso/obesidade em crianças brasileiras. Rev Paul Pediatr, 34(2), 162–170. https://doi.org/10.1016/j.rppede.2015.08.018
Lagos, R. A. S. (2016). Sedentarismo, esporte e a pressão bioplítica por uma vida saudável: análise do discurso do programa “Escolha uma vida saudável”, do Chile. Movimento (Porto Alegre, Brazil), 22(2), 391.
Leitzke, A. T. da S., & Rigo, L. C. (2020). Sociedade de controle e redes sociais na internet: #Saúde e #Corpo no instagram. Movimento (Porto Alegre, Brazil), 26, e26062. https://doi.org/10.22456/1982-8918.100688
Lima-Costa, M. F., & Barreto, S. M. (2003). Tipos de estudos epidemiológicos: conceitos básicos e aplicações na área do envelhecimento. Epidemiologia e Serviços de Saúde, 12(4), 189–201. https://doi.org/10.5123/S1679-49742003000400003
Loch, M. R., Rech, C. R., & Costa, F. F. da. (2020). A urgência da Saúde Coletiva na formação em Educação Física: lições com o COVID-19. Ciência & Saúde Coletiva, 25(9), 3511–3516. https://doi.org/10.1590/1413-81232020259.19482020
Marreti Felix, A., Dias Pereira, T., Rizzaro Costa, C., Vitória Giannichi, B., Do Carmo Azevedo Leung, M., Doce Passadore, M., Martinez, S., & De Queiroz Mello, A. P. (2021). Qualitative Analysis of the “Healthy Growing at School Program” - Vision of Health Professionals, School Community and Family. Journal of Human Growth and Development, 31(1), 76–83. https://doi.org/10.36311/jhgd.v31.11101
Morais, D. de C., Sperandio, N., Dutra, L. V., Franceschini, S. do C. C., Santos, R. H. S., & Priore, S. E. (2018). Indicadores socioeconômicos, nutricionais e de percepção de insegurança alimentar e nutricional em famílias rurais. Segurança Alimentar e Nutricional, 25(2), 1–11. https://doi.org/10.20396/san.v25i2.8650443
Paiva, E. M., Pereira, J., & Carlesso, P. (2019). The importance of the sports psychologist’s role today: experience report. Research, Society and Development, 8(3), e283798–e283798. https://doi.org/10.33448/RSD-V8I3.798
Pedraza, D. F. (2021). Estratégia Saúde da Família: contribuições das equipes de saúde no cuidado nutricional da criança. Ciência & Saúde Coletiva, 26(5), 1767–1780. https://doi.org/10.1590/1413-81232021265.04622021
Pereira, M. H. Q., Pereira, M. L. A. S., Panelli-Martins, B. E., & Santos, S. M. C. dos. (2019). Segurança Alimentar e Nutricional e fatores associados em municípios baianos de diferentes portes populacionais. Segurança Alimentar e Nutricional, 26, e019022. https://doi.org/10.20396/san.v26i0.8653447
Ribeiro, S. P., & Couto, A. C. P. (2022). Professional Training in Educational Sports in Brazil: The Collaborating Teams of the Programa Segundo Tempo (PST) – Federal Government. Research, Society and Development, 11(1), e0311124269–e0311124269. https://doi.org/10.33448/RSD-V11I1.24269
Santos, M. C. P., Souza, N. A., Nunes, T. S., & Gonçalves, É. C. B. de A. (2016). Effects of a Fruit and Vegetable Sports Drink on Hydration and Oxidative Stress Recovery of Brazilian Professional Athletes. Nutrition and Food Technology: Open Access, 2(4). https://doi.org/10.16966/2470-6086.134
Silva, C. G., Takami, E. Y. G., Takami, E. Y. G., de Oliveira, K. F., & Viana, S. D. L. (2018). Estado nutricional de crianças e adolescentes residentes em comunidade carente. RBONE - Revista Brasileira de Obesidade, Nutrição e Emagrecimento, 12(75), 927-934, 12(75), 927–934. https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=6987342&info=resumen&idioma=POR
Silva, K. L. C., Jesus, J. S. de, JÃonior, R. N. F. A., Dultra, A. dos S., AraÃojo, D. F. de S., & Rocha, V. de S. (2019). Insatisfação corporal, antropometria e dieta de adolescentes em treinamento de Futebol. RBNE - Revista Brasileira de Nutrição Esportiva, 13(80 SE-Artigos CientÃficos-Original), 484–491. http://www.rbne.com.br/index.php/rbne/article/view/1383
World Health Organization. (n.d.). Application tools. Retrieved July 11, 2021, from https://www.who.int/tools/growth-reference-data-for-5to19-years/application-tools
Descargas
Publicado
Cómo citar
Número
Sección
Licencia
Derechos de autor 2022 Édira Castello Branco de Andrade Gonçalves
Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución 4.0.
Los autores que publican en esta revista concuerdan con los siguientes términos:
1) Los autores mantienen los derechos de autor y conceden a la revista el derecho de primera publicación, con el trabajo simultáneamente licenciado bajo la Licencia Creative Commons Attribution que permite el compartir el trabajo con reconocimiento de la autoría y publicación inicial en esta revista.
2) Los autores tienen autorización para asumir contratos adicionales por separado, para distribución no exclusiva de la versión del trabajo publicada en esta revista (por ejemplo, publicar en repositorio institucional o como capítulo de libro), con reconocimiento de autoría y publicación inicial en esta revista.
3) Los autores tienen permiso y son estimulados a publicar y distribuir su trabajo en línea (por ejemplo, en repositorios institucionales o en su página personal) a cualquier punto antes o durante el proceso editorial, ya que esto puede generar cambios productivos, así como aumentar el impacto y la cita del trabajo publicado.
