Desafíos de la enseñanza de la anatomía humana en las facultades de Medicina: una revisión narrativa de la literature
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v11i7.29216Palabras clave:
Anatomía humana; Medicamento; Enseñando; Partes anatómicas; Cuerpos muertos.Resumen
Introducción: si bien el estudio de la anatomía humana es una materia fundamental en la carrera de medicina, existen algunas dificultades para su aprendizaje, y esto se relaciona con la escasez de cadáveres, partes anatómicas inadecuadas, falta de atención y motivación por parte de los estudiantes. , poca familiaridad de los estudiantes con terminologías anatómicas y falta de uso de tecnologías y metodologías activas en la enseñanza. Objetivo: discutir los principales desafíos de la enseñanza de la Anatomía Humana en las facultades de medicina. Metodología: se trata de una revisión narrativa de la literatura. La investigación se realizó a través del acceso a la Biblioteca Nacional de Medicina, Scientific Electronic Library Online (Scielo), Cochrane Database of Systematic Reviews (CDSR), Google Scholar, Virtual Health Library (BVS) y EBSCO Information Services. Resultados y discusión: entre los principales desafíos, se destacan los obstáculos provocados por las burocracias relacionadas con la disponibilidad de cadáveres, la inversión en tecnologías relacionadas con el alto costo, así como la dificultad en la memorización de la gran cantidad de nombres atípicos por parte de los estudiantes, añadió la metodología pasiva aplicada por la mayoría de las facultades, con una carga de trabajo específica reducida para el estudio de la anatomía. Consideraciones finales: es necesario adecuar la parte importante de las carreras de medicina que aún no han actualizado la metodología de enseñanza, a una que fomente la búsqueda activa asociada a los estudios de la anatomía del cuerpo humano, asociada a la práctica clínica, aumentando así la carga horaria de esta disciplina, con el fin de atraer el interés de los estudiantes de una manera más resuelta, dadas las oportunidades viables disponibles en la actualidad.
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