Aportes de enfermería a la persona con conducta suicida en la emergencia: Un desafío en la vida cotidiana

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.33448/rsd-v11i6.29276

Palabras clave:

Suicidio; Cuidado de enfermera; Conducta suicida; Enseñando.

Resumen

Teniendo en cuenta el aumento de casos de suicidio reportados diariamente, existía una motivación para investigar cómo se brinda atención de enfermería a los pacientes con comportamiento suicida que ingresan en emergencias. Según la Organización Mundial de la Salud (OMS), anualmente alrededor de 800 mil personas se quitan la vida en todo el mundo. Un número que representa casi una muerte cada 40 segundos. El mayor número de casos lo lidera India, con 258.000 suicidios al año. El estudio tiene como objetivo comprender los cuidados de enfermería que se brindan a las personas con conducta suicida que son atendidas en la sala de emergencias. Es una investigación de campo descriptiva con enfoque cualitativo. Los sujetos de investigación fueron el personal de enfermería del servicio de urgencias del Hospital General. La recolección de datos se realizó a través de un cuestionario, compuesto por 4 preguntas abiertas. El suicidio se considera un problema de salud pública, que aumenta considerablemente cada día. Independientemente de los factores que conduzcan a la conducta suicida, ya sea por trastornos mentales, depresión o por cualquier motivo, la conducta suicida debe ser identificada y tratada.

Biografía del autor/a

Juliana de Lima Gomes , Centro Universitário Celso Lisboa

Enfermeira. Pós graduada em Terapia intensiva pelo Centro Universitário Celso Lisboa, Brasil.

Ingrid Pereira Gualberto de Sá, Universidade Iguaçu

Enfermeira graduada pela Universidade Iguaçu, Brasil.

Gleice Caroba Pereira, Centro Universitário Celso Lisboa

Enfermeira. Pós graduação terapia intensiva e emergência universidade Celso Lisboa, Brasil.

Wanderson Alves Ribeiro, Universidade Iguaçu

Enfermeiro. Mestre e Doutorando pelo Programa Acadêmico em Ciências do Cuidado em Saúde pela Escola de Enfermagem Aurora de Afonso Costa da UFF. Docente do Curso de Graduação em Enfermagem e Pós-graduação da Universidade Iguaçu, Brasil.

Larissa Christiny Amorim dos Santos, Universidade Iguaçu

Acadêmica do curso de graduação em enfermagem pela Universidade Iguaçu, Brasil.

Enimar de Paula, Universidade Iguaçu

Enfermeiro. Mestre em Saúde Materno-Infantil Faculdade de Medicina - Universidade Federal Fluminense – UFF. Docente do curso de Graduação em Enfermagem da Universidade Iguaçu. Coordenador do Curso de Pós-Graduação em Enfermagem em Obstetrícia da Universidade Iguaçu, Brasil.

Daiana Silva Lima, Universidade Iguaçu

Enfermeira, Mestre em Saúde da mulher, criança e adolescente pela Unirio. Docente do curso de graduação em enfermagem da Universidade Iguaçu, Brasil.

Kemely de Castro, Universidade Iguaçu

Acadêmica do curso de graduação em Enfermagem da Universidade Iguaçu, Brasil.

Júlio César Figueiredo Júnior, Faculdade de Saúde Ibituruna

Enfermeiro graduado pela Faculdade de Saúde Ibituruna – FASI; Pós-Graduado em Saúde da Família e Protocolo de Manchester (IPEMIG), Brasil.

Maicon Costa de Morais, Centro Universitário Celso Lisboa

Enfermeiro. Especialista em urgência e emergência pelo Centro Universitário Celso Lisboa.

Matheus Nery Martinho, Universidade Iguaçu

Acadêmico do curso de graduação em enfermagem pela Universidade Iguaçu, Brasil.

Clarissa Rosa de Oliveira Arnaldo, Universidade Iguaçu

Acadêmica do curso de graduação em enfermagem pela Universidade Iguaçu, Brasil.

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Publicado

01/05/2022

Cómo citar

GOMES , J. de L. .; SÁ, I. P. G. de .; PEREIRA, G. C. .; RIBEIRO, W. A. .; SANTOS, L. C. A. dos .; PAULA, E. de .; LIMA, D. S. .; CASTRO, K. de .; FIGUEIREDO JÚNIOR, J. C. .; MORAIS, M. C. de .; MARTINHO, M. N. .; ARNALDO, C. R. de O. . Aportes de enfermería a la persona con conducta suicida en la emergencia: Un desafío en la vida cotidiana. Research, Society and Development, [S. l.], v. 11, n. 6, p. e38511629276, 2022. DOI: 10.33448/rsd-v11i6.29276. Disponível em: https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/29276. Acesso em: 15 ene. 2025.

Número

Sección

Ciencias de la salud