Dificultades y desafíos enfrentados por enfermeras en el prenatal de alto riesgo: un estudio fenomenológico

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.33448/rsd-v11i8.30291

Palabras clave:

Atención prenatal; Enseñanza en salud; Embarazo de alto riesgo; Rol del profesional de enfermería.

Resumen

Objetivo: comprender el mundo de vida de los enfermeros frente a las dificultades y desafíos en el prenatal de alto riesgo. Metodología: estudio cualitativo con enfoque fenomenológico, utilizando como soporte teórico metodológico la sociología comprensiva de Alfred Schütz.Metodología: estudio cualitativo con enfoque fenomenológico, utilizando como soporte teórico metodológico la sociología comprensiva de Alfred Schütz. Los escenarios de desarrollo del estudio fueron los cuatro ambulatorios de referencia para atención prenatal de alto riesgo en Alagoas: Hospital Universitário Profesor Alberto Antunes, en Maceió; Maternidad Escuela Santa Mónica, en Maceió; Espacio Nascer, en Arapiraca; y el Centro de Atención a la Salud de la Mujer Quitéria Neves, en Santana do Ipanema.Participaron en el estudio siete enfermeros que atienden a gestantes en consultorios prenatales de alto riesgo en Alagoas. Se realizaron entrevistas abiertas en el local donde trabajaba cada una de las enfermeras, guiadas por la siguiente pregunta desencadenante: “¿Cuál es para usted la experiencia de trabajar como enfermera asistiendo a gestantes de alto riesgo en el prenatal?Resultados: la categoría temática emergió de los enunciados: el mundo de vida de los enfermeros enfrentando dificultades y desafíos para actuar en el prenatal de alto riesgo. Conclusión:los datos analizados permitieron identificar la asistencia realizada por los enfermeros en el cuidado de las gestantes, en el prenatal de alto riesgo en Alagoas, a través de la identificación de los "motivos por" y "motivos para" esa acción profesional y las declaraciones de los sujetos, revelando las dificultades y desafíos enfrentados por estos enfermeros en su mundo de vida.

Biografía del autor/a

Eli Borges de Freitas Silva, Universidade Federal de Alagoas

Enfermeira da Secretaria Municipal de Saúde de Maceió; Enfermeira do Hospital Universitário Alberto Antunes- HUPAA-AL; Mestranda do Programa de Pós- Graduação em enfermagem da Universidade Federal de Alagoas.

Jovânia Marques de Oliveira e Silva, Universidade Federal de Alagoas

Profesor de la Universidad Federal de Alagoas; Enfermera graduada de la Universidad Federal de Alagoas. Título - Doctorado en Enfermería en el área de Salud de la Mujer - Universidad Federal de Bahía.

Jéssica Diodino da Silva Santos, Universidade Federal de Alagoas

Graduanda de Enfermagem da Escola de Enfermagem e Farmácia da Universidade Federal de Alagoas

Isabel Comassetto, Universidade Federal de Alagoas

Possui graduação em Enfermagem e Obstetrícia pela Universidade Federal de Santa Maria - UFSM (1993). Mestrado em Enfermagem pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte - UFRN (2007). Doutorado em Ciências pela Universidade de São Paulo - USP (2014). Atualmente é docente da Universidade Federal de Alagoas -UFAL

Juliana Bento de Lima Holanda, Universidade Federal de Alagoas

Graduada em Enfermagem pela Universidade Federal de Alagoas (2003). Especialista em Enfermagem Obstétrica pela Universidade Federal de Alagoas (2004). Mestre em Ciências da Saúde pela Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP) (2010). Doutora pela Universidade de São Paulo (USP), Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto (EERP), pelo programa de Enfermagem em Saúde Pública, com período sanduíche na University of Alberta (Canadá). Pós-doutora pela Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto (EERP). Atualmente é Enfermeira Assistencialista da Unidade de Saúde Dr. Hamilton Falcão e Professora Assistente da Universidade Federal de Alagoas (UFAL). 

Clodis Maria Tavares, Universidade Federal de Alagoas

Possui graduação em Enfermagem pela Universidade Federal do Ceará (1976), Mestrado em Saúde Pública com área de concentração em Epidemiologia pela Universidade Federal do Ceará (1997) e Doutorado em Ciências - EERP-USP (2014). Atualmente é Profa. Aposentada e Colaboradora da Universidade Federal de Alagoas.

Meirielly Kellya Holanda da Silva, Universidade Federal de Alagoas

Possui graduação em Enfermagem pelo Cesmac (2009), especialização em Gestão em Enfermagem pela Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP - 2013) e em Enfermagem Dermatológica pela Faculdades Integradas de Patos/PB (2013), Mestrado em Enfermagem pela Universidade Federal de Alagoas (UFAL - 2015) e Doutorado em Biotecnologia em Saúde pela Rede Nordeste de Biotecnologia - RENORBIO (UFAL - 2020). É Professora Adjunta da UFAL - Arapiraca no curso de Enfermagem, na área de Saúde do Adulto, Idoso e Mental.

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Publicado

12/06/2022

Cómo citar

SILVA, E. B. de F. .; SILVA, J. M. de O. e .; SANTOS, J. D. da S. .; LEANDRO , V. L. F. O. .; COMASSETTO, I.; HOLANDA, J. B. de L. .; TAVARES, C. M. .; SILVA, M. K. H. da . Dificultades y desafíos enfrentados por enfermeras en el prenatal de alto riesgo: un estudio fenomenológico. Research, Society and Development, [S. l.], v. 11, n. 8, p. e12911830291, 2022. DOI: 10.33448/rsd-v11i8.30291. Disponível em: https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/30291. Acesso em: 2 jul. 2024.

Número

Vol. 11 Núm. 8

Sección

Ciencias de la salud

Licencia

Derechos de autor 2022 Eli Borges de Freitas Silva; Jovânia Marques de Oliveira e Silva; Jéssica Diodino da Silva Santos; Vinícius Luiz Farias Oliveira Leandro ; Isabel Comassetto; Juliana Bento de Lima Holanda; Clodis Maria Tavares; Meirielly Kellya Holanda da Silva

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