Promoción de una buena nutrición en la escuela pública: un informe de experiencia durante la Semana de Educación para la Vida (SEV)
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v9i9.3051Palabras clave:
Alimentos; PIBID; Semana de la vida.Resumen
La educación formal en el entorno educativo público se ha convertido en el foco de la investigación y los experimentos de hoy, con componentes curriculares y sus enfoques criticados por su elenco y modelo tradicional. La Semana de la Educación para la Vida, es una propuesta del gobierno federal con el propósito de asignar componentes curriculares en el formato de feria de ciencias y una mayor interacción del público escolar, por lo tanto, los becarios del Programa Institucional de Iniciativa Docente (PIBID / CAPES) del subproyecto de biología, asignado en la Universidad Federal de Itajubá (UNIFEI) ayudó a la ejecución temática del evento en una escuela pública en la ciudad de Itajubá, ubicada en el estado de Minas Gerais. El objetivo de este artículo es el informe de la experiencia del tema "alimentación saludable" que se produjo en el lugar, que tuvo una gran adhesión al público escolar y comunitario, con el objetivo de debatir sobre la conciencia del acto de comer bien, por El método del circuito lúdico. Como resultado, una alta adhesión de la comunidad escolar y acción dialógica.
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