Mapeo de la innovación desarrollada en Instituciones de Educación Superior públicas y privadas en la Región Centro-Oeste de Minas Gerais

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.33448/rsd-v11i8.30595

Palabras clave:

Sistema regional de innovación; Medio Oeste de Minas Gerais; Propiedad intelectual; Transferencia tecnológica; Emprendimiento; Enseñanza.

Resumen

Un Sistema Regional de Innovación se caracteriza por la acción integrada entre sus actores: empresas, universidades, institutos de investigación, Oficinas de Transferencia de Tecnología y agentes financieros públicos y privados para facilitar las innovaciones a nivel regional. Considerando que la universidad es la principal productora de conocimiento en el ámbito de los Sistemas de Innovación, la presente investigación tiene como objetivo general mapear la innovación generada en las Instituciones de Educación Superior con sede en ciudades de la región Centro-Oeste de Minas Gerais. Para ello se aplicó un cuestionario semiestructurado a los directivos de los NIT o persona indicada por los directores de los campus de las instituciones participantes. Once Instituciones de Educación Superior con sede en ciudades de la región Centro-Oeste de Minas Gerais participaron de la investigación, siendo cinco campus de institutos federales, tres campus de universidades públicas y tres campus de universidades privadas. Todas las preguntas estaban relacionadas con la innovación generada solo en los campus ubicados en la región del Medio Oeste de Minas Gerais y no en la institución como un todo y tenían como temas la propiedad intelectual, la transferencia de tecnología y el fomento del emprendimiento. Los resultados demostraron el potencial de apoyo a la innovación por parte de la mayoría de las IES investigadas, las cuales en su mayoría cuentan con propiedad intelectual protegida y realizan actividades de apoyo al emprendimiento. Sin embargo, el pequeño número de transferencias de tecnología al sector productivo demuestra la necesidad de mejorar la relación con las empresas de la región. Para eso, una acción importante sería la implantación de NIT en los campus de la región.

Biografía del autor/a

Michelly Morato Damasceno Gonçalves, Universidade Federal de São João del Rei

Mestre pelo Programa de Pós-Graduação em Propriedade Intelectual e Transferência de Tecnologia para a Inovação - PROFNIT, da Universidade Federal de São João del Rei.

Daniel Bonoto Gonçalves, Universidade Federal de São João del Rei

Bacharel em Bioquímica pela Universidade Federal de Viçosa, mestre em Microbiologia Agrícola pela mesma Universidade e doutor em Microbiologia pela Universidade Federal de Minas Gerais. 

Paulo Afonso Granjeiro, Universidade Federal de São João del Rei

Graduação em Farmácia pela UNESP de Araraquara-SP (1996), Mestrado e Doutorado em Biologia Funcional e Molecular na área de Bioquímica pela UNICAMP (1998 e 2001). Realizou Estágio Sênior (CAPES) no Massachusetts Institute of Technology (Visiting Scientist - MIT/EUA) na área de Biomateriais.

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Publicado

15/06/2022

Cómo citar

GONÇALVES, M. M. D.; GONÇALVES, D. B.; GRANJEIRO, P. A. Mapeo de la innovación desarrollada en Instituciones de Educación Superior públicas y privadas en la Región Centro-Oeste de Minas Gerais. Research, Society and Development, [S. l.], v. 11, n. 8, p. e18511830595, 2022. DOI: 10.33448/rsd-v11i8.30595. Disponível em: https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/30595. Acesso em: 21 nov. 2024.

Número

Sección

Ciencias Humanas y Sociales