Prematuridad y educación para la salud: reporte de experiencia
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v11i10.31029Palabras clave:
Prematuridad; Embarazo; Educación para la salud; Informe de experiencia.Resumen
Objetivo: relatar la experiencia de los integrantes del proyecto de extensión Extremoamor, a través de acciones de educación en salud para mujeres embarazadas vulnerables para evitar partos prematuros. Metodología: Informe de experiencias a través de acciones educativas en salud utilizando: ruedas de conversación, dinámicas y talleres, en lugares como el cras de la ciudad, Alto Riesgo y Hospital, con divisiones temáticas y entre los miembros que componen escaneos del proyecto, utilizando estrategias creativas y participativas junto con mujeres embarazadas. Resultado y discusión: El proyecto fue concebido e iniciado las acciones en 2020 coordinadas por un profesor y también estudiantes de enfermería vinculados a una institución educativa privada Faculdade Gamaliel. Los primeros estudios iniciados se debieron al mes de noviembre Roxo, que es considerado a nivel mundial el mes alusivo a la prematuridad. Durante 2020 y 2021 se desarrollaron varias conferencias educativas en la red de atención primaria, de mediana y alta complejidad para el público objetivo que abarcan temas relacionados con la prematuridad, permitiendo más información y desarrollando una mirada a los signos y síntomas que son indicativos de tomar un parto prematuro así como la seguridad en el cuidado del bebé si ocurre un parto prematuro. Conclusión: La educación para la salud ha sido una herramienta de suma importancia para la prevención y reducción de las tasas de problemas de salud que se consideran problemas de salud pública, brindando mayor información al público referente. Por ello, el proyecto EXTREMEAMOR ha ido consiguiendo su objetivo contribuyendo a la prevención del parto prematuro.
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