Evaluación de la calidad del sueño y sus transtornos en estudiantes de la Universidad Estadual de Mato Grosso do Sul
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v11i8.31398Palabras clave:
Sueño; Medicina del Sueño; Trastornos de Somnolencia Excesiva; Estudiantes.Resumen
Objetivo: Evaluar los hábitos y trastornos del sueño entre estudiantes de diferentes cursos de graduación de la Universidad Estadual de Mato Grosso do Sul (UEMS), através de la aplicación de instrumentos PSQI y ESE, correlacionando con datos sociodemográficos de los estudiantes. Metodología: El presente estúdio se realizó de forma cuantitativa, observacional, transversal y descriptiva, con análisis situacional de 110 académicos de las carreras de Teatro, Turismo, Artes Escénicas, Danza y Pedagogía, através de cuestionarios aplicados (sociodemográfico, PSQI y Escala de Somnolencia de Epworth). Los datos obtenidos fueron tabulados y procesados mediante el software IBM SPSS Statistics, siendo presentados en forma de frecuencias relativas y absolutas. Resultados: De los 110 académicos, 16 aceptaron participar en la investigación y cumplimentaron adecuadamente los cuestionarios. Del total de participantes, el 81,25% (n=13) eran mujeres. El 31,25% (n=5) eran del curso de teatro, el 31,25% (n=5) eran del curso de turismo, el 25% (n=4) eran del curso de artes escénicas, el 6,25% (n=1) eran del curso de baile y el 6,25% (n=1) era del curso de pedagogia. El 62,5% (n=10) de los participantes presentó mala calidad del sueño, con um puntaje PSQI superior a 5. La Evaluación del nível de somnolencia diurna excesiva según la ESE (Escala de Somnolencia de Epworth) indicó que el 31,25% (n=5) de los estudiantes presentaba sombolencia diurna excessiva y el 68,75% (n=11) no presentaba alteraciones. Conclusión: Se observo que la mayoría de los estudiantes tenían mala calidad del sueño y la mayoría presentaba somnolencia diurna excesiva, interferiendo directamente en el rendimiento académico de los estudiantes.
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