Impacto de la pandemia del COVID-19 en las acciones de educación en salud en la atención primaria: una revisión de la literatura

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.33448/rsd-v11i10.32240

Palabras clave:

Enfermedad; Atención Primaria de Salud; Educación en salud; Atención a la salud.

Resumen

Objetivo: Comprender los impactos de la pandemia de COVID-19 en las acciones de educación en salud en la Atención Primaria. Metodología: se trata de una revisión integrativa de la literatura, con abordaje cualitativo. Se utilizaron artículos, disertaciones, tesis y documentos institucionales entre abril y mayo de 2022 en las siguientes bases de datos: Biblioteca Virtual en Salud, MEDLINE, Scielo, google académico y Ministerio de Salud. Fueron seleccionados artículos publicados en portugués e inglés, con texto completo, disponibles en línea, que retrataran el tema abordado. Resultados: Ante la pandemia, fueron necesarios algunos cambios en la organización de la atención en el Sistema Único de Salud, debido a la sobrecarga por la demanda de atención de rutina, la necesidad de ofrecer atención de salud en urgencia, emergencia y cuidados intensivos derivados de las complicaciones causada por el COVID-19. De esta manera, la educación en salud se considera una herramienta importante con poder transformador en el enfrentamiento de la enfermedad para empoderar a las personas para prevenir y controlar el COVID-19 de manera más efectiva. En los resultados del estudio también se percibió el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), incluido el uso de las redes sociales para difundir información. Conclusión: Las consultas rápidas, con poco diálogo y dificultad en el acceso contribuyeron al distanciamiento en la relación profesional-usuario en los servicios de salud y en el desarrollo de las actividades educativas impuestas por la pandemia. Por otro lado, las personas comenzaron a buscar más información sobre salud, y para ello los profesionales de la salud utilizaron diferentes fuentes virtuales, lo que intensificó el uso de las TIC.

Biografía del autor/a

Francimaria Batista Miranda , Secretaria Municipal de Saúde de Petrolina

Graduada em Enfermagem pela Faculdade de Nossa Senhora das Graças (FENSG), na Universidade de Pernambuco (UPE), concluída em 2003. Pós  graduada em Programa de Saúde da Família pela Faculdade de Ciências Sociais Aplicadas (2004 a 2005); em Auditoria de Sistemas de Saúde pela Universidade Estácio de Sá (2006 a 2007); em Urgência e Emergência pelo Instituto Superior de Teologia Aplicada (2013); em Emergências e Desastres pela Faculdade Integrada Da Grande Fortaleza (2013) e Gestão em Saúde pela Universidade Federal do Vale do São Francisco (2015). Atualmente exerço a função de Enfermeira assistencial na Estratégia Saúde da Família em Petrolina-PE e na Unidade de Pronto Atendimento (UPA), na zona rural de Juazeiro-BA. Também desempenho a função de Preceptora na disciplina, estágio supervisionado I, do Curso de Enfermagem da UNIVASF e UPE.

Flávia Emília Cavalcante Valença Fernandes, Universidade de Pernambuco

Mestre em Gestão e Economia da Saúde e Doutora em Inovação Terapêutica pela Universidade Federal de Pernambuco. Professora Adjunta da Universidade de Pernambuco campus Petrolina. Docente Permanente do Programa de Pós-graduação em Formação de Professores e Práticas Interdisciplinares da UPE campus Petrolina (PPGFPPI/UPE)

Mariane Cardoso Carvalho, Universidade de Pernambuco

Graduanda em Enfermagem pela Universidade de Pernambuco campus Petrolina

Matheus Vargas dos Santos Almeida, Universidade de Pernambuco

Graduando em Enfermagem pela Universidade de Pernambuco campus Petrolina

Rosana Alves de Melo, Universidade Federal do Vale do São Francisco

Mestre em Enfermagem pela Universidade Estadual de Feira de Santana/BA (2015), Doutora em Inovação Terapêutica pela Universidade Federal de Pernambuco (2018). Professora adjunta do colegiado de enfermagem da Universidade Federal do Vale do São Francisco - Campus Petrolina e docente do Programa de Pós-Graduação em Dinâmicas de Desenvolvimento do Semiárido- Mestrado Profissional (PPGDiDeS/UNIVASF)

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Publicado

06/08/2022

Cómo citar

MIRANDA , F. B. .; FERNANDES, F. E. C. V.; CARVALHO, M. C. .; ALMEIDA, M. V. dos S. .; MELO, R. A. de. Impacto de la pandemia del COVID-19 en las acciones de educación en salud en la atención primaria: una revisión de la literatura. Research, Society and Development, [S. l.], v. 11, n. 10, p. e411111032240, 2022. DOI: 10.33448/rsd-v11i10.32240. Disponível em: https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/32240. Acesso em: 30 jun. 2024.

Número

Vol. 11 Núm. 10

Sección

Ensenanza y Ciencias de la Educación

Licencia

Derechos de autor 2022 Francimaria Batista Miranda ; Flávia Emília Cavalcante Valença Fernandes; Mariane Cardoso Carvalho; Matheus Vargas dos Santos Almeida; Rosana Alves de Melo

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