El conocimiento de los estudiantes de pregrado en enfermería de la ciudad de la Baixada Fluminense en la realización de la higiene bucal de pacientes intubados
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v11i12.34190Palabras clave:
Grupo de enfermería; Higiene bucal; Respiración artificial.Resumen
El estudio tuvo como objetivo analizar el conocimiento de estudiantes de enfermería de una Institución de Enseñanza Superior de la Baixada Fluminense sobre higiene bucal en pacientes intubados de alta complejidad. Metodología: Se trata de una investigación de campo, con enfoque cualitativo, aprobada por el CEP de la Secretaría Municipal de Salud de Río de Janeiro por CAAE: 65400817.8.0000.5279, Número de Opinión: 1.965.932, cuyo escenario tuvo lugar en una Institución de Enseñanza Superior Privada da Baixada Fluminense, con 30 estudiantes de enfermería como participantes que fueron sometidos a un cuestionario abierto. Los discursos fueron transcriptos e interpretados por el método de análisis de contenido, en la modalidad temática que generó una unidad temática y dos categorías. Conclusión: Los estudiantes señalaron que la higiene bucal es fundamental para los pacientes hospitalizados en la UTI, al servir como instrumento de medición para reducir el riesgo de infecciones, como consecuencia, reducir el estrés y el sufrimiento.
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