Mantenimiento de indicadores de inmunización en tiempos de pandemia: reflexiones de estudiantes de enfermeira

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.33448/rsd-v11i12.34322

Palabras clave:

Cobertura vacunal; Inmunización; Vacunación; Estudiantes de enfermería.

Resumen

El objetivo de este artículo es describir la experiencia de estudiantes de enfermería en la puesta en marcha de una campaña de inmunización propuesta por la Secretaría de Salud de un municipio del interior de la región norte del estado de Ceará, junto con la Atención Primaria de Salud (APS). Estudio descriptivo con enfoque cualitativo del tipo relato de experiencia que se desarrolló durante el período de septiembre a noviembre de 2020 en una campaña de inmunización enfocada al seguimiento y reposición del estado vacunal de los niños del municipio. La experiencia contó con la participación de 58 estudiantes de enfermería que trabajan en 26 Centros de Salud de la Familia (CSF) a través del seguimiento, entrevista y vacunación del público objetivo, niños con edades entre 2 meses y 4 años y 11 meses. y 29 días que fueron registrados en el CSF donde se realizó el trabajo y formaron parte del territorio mapeado. Con la experiencia de los académicos quedó claro que la pandemia de la COVID-19 afectó la situación de vacunación de los niños del municipio a través del aislamiento social, pero también vale la pena mencionar otros aspectos que interfieren en la actualización de vacunas, como la inclusión digital. de profesionales de la salud, uso de sistemas de alimentación de datos de inmunización, noticias falsas sobre vacunas, entre otros.

Citas

Aliaga, L. I. T., & Souza, P. R. R. de. (2022). Vacina e suas tecnologias. ANALECTA - Centro Universitário Academia, 7(2), Article 2. http://seer.uniacademia.edu.br/index.php/ANL/article/view/3097

Andrade, A. B. C. A. DE et al. Vacinação contra a influenza autorreferida por idosos de áreas rurais ribeirinhas: implicação potencial dos achados frente à pandemia de covid-19 no Amazonas. Revista Brasileira de Geriatria e Gerontologia, v. 24, n. 3, p. e210094, 2021. https://doi.org/10.1590/1981-22562021024.210094.

Aps, L. R. de M. M., Piantola, M. A. F., Pereira, S. A., Castro, J. T. de, Santos, F. A. de O., & Ferreira, L. C. de S. (2018). Eventos adversos de vacinas e as consequências da não vacinação: Uma análise crítica. Revista de Saúde Pública, 52, 40. https://doi.org/10.11606/S1518-8787.2018052000384

Barros, B. L., Maia, D. K. L. F., Macedo, F. B., Santana, F. M. S., & Santos, L. M. (2020). PET Saúde: Experiência de integração ensino-serviço / PET Saúde: Experience of teaching-service integration. Brazilian Journal of Development, 6(11), 90568–90571. https://doi.org/10.34117/bjdv6n11-460

Borges, F. M. (2019). Inclusão digital dos profissionais das unidades básicas em saúde: Inserção na era tecnológica e importância nos sistemas de informação. http://repositorio.saude.go.gov.br/xmlui/handle/123456789/50

Botelho, J. L. de S., Oliveira, M. D. de, Souza, N. A. de, Freitas, I. G. C. de, Ruas, R. F. B., & Neta, A. I. de O. (2021). Campanha de vacinação na Pandemia de SarsCov2: Relato de experiência. Nursing (Säo Paulo), 5092–5097. https://doi.org/10.36489/nursing.2021v24i272p5092-5097.

Brasil, Ministério da Saúde, & Conselho Nacional de Saúde. (2013). Resolução nº 466, de 12 de dezembro de 2012. Diário Oficial da União, 12, 59-59.

Brito, Z. A. de. (2020). Avaliação das salas de vacinas do município de Campina Grande – PB. http://tede.bc.uepb.edu.br/jspui/handle/tede/4140

Conceição A. da S., Santana E. da S., Barbosa M. D., Hora N. M. da, Santos J. B. dos, Paz M. J. J. da, & Silva T. O. (2019). Ações da enfermeira na visita domiciliar da atenção básica. Revista Eletrônica Acervo Saúde, (20), e441. https://doi.org/10.25248/reas.e441.2019

Dias, J. L., & Nascimento, M. I. N. do. (2020). A campanha da influenza 2020 em meio a pandemia do coronavírus no estado do amazonas: Um relato de experiência. Revista Eletrônica Acervo Saúde, 46, e4053. https://doi.org/10.25248/reas.e4053.2020

Domingues, C. M. A. S., Maranhão, A. G. K. Teixeira, A. M., Fantinato, F. F. S., & Domingues, R. A. S. (2020). 46 anos do Programa Nacional de Imunizações: Uma história repleta de conquistas e desafios a serem superados. Cadernos de Saúde Pública, 36. https://doi.org/10.1590/0102-311X00222919.

Estrela, C. (2018). Metodologia Científica: Ciência, Ensino, Pesquisa. Editora Artes Médicas

Martins, K. M., Santos, W. L. dos, & Álvares, A. da C. M. (2019). A importância da imunização: Revisão integrativa. Revista de Iniciação Científica e Extensão, 2(2), 96–101. https://revistasfacesa.senaaires.com.br/index.php/iniciacao-cientifica/article/view/153.

Nóvoa, T. d’Avila, Cordovil, V. R., Pantoja, G. M., Ribeiro, M. E. S., Cunha, A. C. dos S., Benjamin, A. I. M., Silva, C. D. C. de C., Silva, T. N. da, & Santos, F. A. (2020). Cobertura vacinal do programa nacional de imunizações (PNI). Brazilian Journal of Health Review, 3(4), 7863–7873. https://doi.org/10.34119/bjhrv3n4-053.

Oliveira, A. C. de, Lucas, T. C., & Iquiapaza, R. A. (2020). O que a pandemia da covid-19 tem nos ensinado sobre adoção de medidas de precaução? Texto & Contexto - Enfermagem, 29. https://doi.org/10.1590/1980-265X-TCE-2020-0106

Pereira, G. F., Cantão, B. do C. G., Neto, J. B. dos S. B., Silva, H. R. dos S., Gouveia, A. O. de, & Medeiros, T. de S. P. (2021). Estratégias para a continuidade das imunizações durante a pandemia de COVID-19 em Tucuruí, PA. Nursing (São Paulo), 24(272), 5162–5171. https://doi.org/10.36489/nursing.2021v24i272p5162-5171

Pires Brito, S. B., Braga, I. O., Cunha, C. C., Palácio, M. A. V., & Takenami, I. (2020). Pandemia da COVID-19: O maior desafio do século XXI. Vigilância Sanitária em Debate, 8(2), 54–63. https://doi.org/10.22239/2317-269x.01531.

Ponte, G.. Vacinas: as origens, a importância e os novos debates sobre seu uso. https://www.bio.fiocruz.br/index.php/br/noticias/1263-vacinas-as-origens-a-importancia-e-os-novos-debates-sobre-seu-uso.

Procianoy, G. S., Rossini Junior, F., Lied, A. F., Jung, L. F. P. P., & Souza, M. C. S. C. de. (2022). Impacto da pandemia do COVID-19 na vacinação de crianças de até um ano de idade: Um estudo ecológico. Ciência & Saúde Coletiva, 27, 969–978. https://doi.org/10.1590/1413-81232022273.20082021

Silva, A. B. dos S., Araújo, A. C. de M., Santos, M. C. da S., Andrade, M. S., & Mendonça, R. M. (2019). Indicadores de cobertura vacinal para classificação de risco de doenças imunopreveníveis. Revista Brasileira em Promoção da Saúde, 32. https://doi.org/10.5020/18061230.2019.9285

World Health Organization. (2020). Novel coronavirus (2019-nCoV): Situation report-1. https://www.who.int/docs/default-source/coronaviruse/situation-reports/20200121-sitrep-1-2019-ncov.pdf?sfvrsn=20a99c10_4.

Descargas

Publicado

12/09/2022

Cómo citar

SILVA JÚNIOR, J. A. da .; MENEZES, A. C. V. .; TORRES, A. C. F.; SILVA, L. E. S. da .; MATOS, S. G. de; SILVA, M. do L. L. da; ALBUQUERQUE, M. E. de P. .; SILVA , M. L. D. .; ROCHA , E. L. .; SOUSA, J. A. de. Mantenimiento de indicadores de inmunización en tiempos de pandemia: reflexiones de estudiantes de enfermeira. Research, Society and Development, [S. l.], v. 11, n. 12, p. e219111234322, 2022. DOI: 10.33448/rsd-v11i12.34322. Disponível em: https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/34322. Acesso em: 17 jul. 2024.

Número

Vol. 11 Núm. 12

Sección

Ciencias de la salud

Licencia

Derechos de autor 2022 José Amauri da Silva Júnior; Anna Carolyne Vasconcelos Menezes; Antonia Cristiane Ferreira Torres; Larissi Ellen Sousa da Silva; Sarah Gaspar de Matos; Maria do Livramento Lima da Silva; Maria Eliane de Paulo Albuquerque; Maria Luisa Damasceno Silva ; Ester Lopes Rocha ; Jaciara Alves de Sousa

Creative Commons License

Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución 4.0.

Los autores que publican en esta revista concuerdan con los siguientes términos:

1) Los autores mantienen los derechos de autor y conceden a la revista el derecho de primera publicación, con el trabajo simultáneamente licenciado bajo la Licencia Creative Commons Attribution que permite el compartir el trabajo con reconocimiento de la autoría y publicación inicial en esta revista.

2) Los autores tienen autorización para asumir contratos adicionales por separado, para distribución no exclusiva de la versión del trabajo publicada en esta revista (por ejemplo, publicar en repositorio institucional o como capítulo de libro), con reconocimiento de autoría y publicación inicial en esta revista.

3) Los autores tienen permiso y son estimulados a publicar y distribuir su trabajo en línea (por ejemplo, en repositorios institucionales o en su página personal) a cualquier punto antes o durante el proceso editorial, ya que esto puede generar cambios productivos, así como aumentar el impacto y la cita del trabajo publicado.