Análisis de las derivaciones de niños a un centro especializado de rehabilitación
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v11i12.34394Palabras clave:
Diagnóstico audiológico; Cribado auditivo neonatal; Desarrollo infantil.Resumen
Introducción: El tamizaje auditivo neonatal permite derivar a niños con factores de riesgo o que fallaron la prueba para un diagnóstico audiológico temprano. Sin embargo, la literatura indica que existe un número significativo de niños que llegan tarde a los servicios de diagnóstico. Objetivo: Analizar las relaciones entre motivo de cita, edad y diagnóstico audiológico en un centro de rehabilitación. Método: Se analizaron y recopilaron datos demográficos y audiológicos de las historias clínicas de 276 niños programados para diagnóstico audiológico en el servicio de salud auditiva acreditado por el SUS en 2018. Resultados: La mayoría de los niños eran niños: 58,3 %, la edad promedio de inicio del diagnóstico fue de 19,8 años. meses y el 27,2% de los sujetos no completaron el diagnóstico. La mayoría de los niños que iniciaron el diagnóstico fueron bebés que fracasaron en el NHS (37,31 %), seguidos de sospecha de hipoacusia (26,08 %), quejas relacionadas con el retraso del lenguaje (23,18 %) y factores de riesgo (13,4 %). De los 201 niños que completaron el diagnóstico, el 55,72% presentaba algún nivel de hipoacusia. La mediana de edad de los niños con algún grado y tipo de hipoacusia es menor que la mediana de los niños sin hipoacusia (p=0,0019). Hubo una diferencia estadísticamente significativa (valor de p = 0,003) entre las edades de los niños sin pérdida auditiva y con pérdida auditiva. Conclusión: El estudio permite analizar el flujo de citas de los niños en el servicio para que un mayor número de niños pueda completar correctamente el diagnóstico audiológico e iniciar la intervención necesaria lo antes posible.
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