Desarrollos en la aplicación del método canguro en el contexto brasileño: una revisión integradora

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.33448/rsd-v11i12.34436

Palabras clave:

Método madre-canguro; Recien nacido prematuro; Recién nacido de bajo peso; Enfermería neonatal.

Resumen

Objetivo: verificar la existencia del método canguro en Brasil, además de observar sus principales impactos en la vida de las madres y bebés participantes del método. Metodología: revisión integrativa de la literatura, realizada a través de seis pasos. Se realizó una búsqueda avanzada en las bases de datos informatizadas de la Biblioteca Virtual en Salud, Scientific Electronic Library Online, Web of Science y Scopus. Todos los artículos resultantes de la búsqueda de datos se exportaron al software Rayyan para su cuidadoso análisis y selección. Se incluyeron artículos completos, en portugués e inglés, publicados entre 2016 y 2021, utilizando los siguientes descriptores controlados en Ciencias de la Salud: método madre-canguro y recien nacido prematuro. La muestra estuvo compuesta por 15 artículos sobre el método canguro. Resultados: la evidencia científica encontrada en la revisión de la literatura apunta a 3 categorías: a) percepción de las madres sobre el método; b) barreras en relación con la implementación o la práctica; c) implicaciones para el desarrollo del recién nacido y su vínculo con la madre y/o familia. Conclusión: La falta de conocimiento y profundidad sobre las particularidades del método hace que los profesionales y las madres no lo realicen en la forma estratificada y planificada, promoviendo una práctica superflua y restringiendo los beneficios indicados.

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Publicado

13/09/2022

Cómo citar

COELHO, L. M. .; RESENDE, A. C. A. P. .; ARAÚJO, S. A. de . Desarrollos en la aplicación del método canguro en el contexto brasileño: una revisión integradora . Research, Society and Development, [S. l.], v. 11, n. 12, p. e244111234436, 2022. DOI: 10.33448/rsd-v11i12.34436. Disponível em: https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/34436. Acesso em: 27 sep. 2024.

Número

Sección

Ciencias de la salud