La percepción de los adolescentes sobre el anciano y el anciano siendo

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.33448/rsd-v11i13.35150

Palabras clave:

Envejecimiento; Adolescente; Anciano; Educación para la salud; Enfermería.

Resumen

Este estudio tuvo como objetivo comprender la percepción de los adolescentes sobre el envejecimiento, la vejez y los ancianos. Se trató de una investigación cualitativa exploratoria y descriptiva que se llevó a cabo en una Escuela Primaria Municipal ubicada en un municipio del extremo sur de Rio Grande do Sul - RS en 2018. Los participantes del estudio fueron estudiantes de Educación Primaria en el grupo de edad de 10 a 13 años. La recolección de datos se realizó a través de entrevistas individuales utilizando un instrumento que contenía preguntas abiertas y ocurrió en marzo de 2018. Los datos fueron analizados mediante la técnica de análisis temático. Demostraron que, en la vejez, los ancianos pueden presentar deterioro de la salud, que son enfermedades crónicas y degenerativas comunes. Perciben el Envejecimiento como un proceso en el que hay maduración, acumulación de experiencias y sabiduría, asociado a una mayor disponibilidad de tiempo para disfrutar de la vida y estar activo. Sin embargo, también puede haber necesidad de cuidados y dependencia, tanto física como emocional. La vejez es vista como la fase final de la vida y el anciano se proyecta con una visión estereotipada como un anciano, con canas y arrugas en el cuerpo. Se concluyó que investigar cómo estos adolescentes perciben estos procesos, puede reflejar discursos y comportamientos transmitidos por diferentes generaciones y, a partir de ahí, favorecer medios de educación e investigación para la salud en diferentes contextos de la sociedad.

Citas

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Publicado

03/10/2022

Cómo citar

OLIVEIRA, F. M. de .; ABREU, D. P. G.; GOMES, G. C. .; SILVA, B. T. da .; OLIVEIRA, S. M. de; FIGUEIREDO, T. R. de . La percepción de los adolescentes sobre el anciano y el anciano siendo. Research, Society and Development, [S. l.], v. 11, n. 13, p. e162111335150, 2022. DOI: 10.33448/rsd-v11i13.35150. Disponível em: https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/35150. Acesso em: 17 jul. 2024.

Número

Sección

Ciencias de la salud