Evaluación del conocimiento de universitarios de Vitória de Santo Antão sobre la sífilis

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.33448/rsd-v11i13.35162

Palabras clave:

Estudiantes; Epidemiología; Treponema pallidum.

Resumen

El objetivo de este estudio es evaluar el nivel de conocimiento de estudiantes universitarios de Vitória de Santo Antão sobre la sífilis. Se trata de una investigación exploratoria transversal con enfoque cuantitativo y cualitativo, realizada con estudiantes universitarios de Vitória de Santo Antão, Pernambuco, mediante la aplicación de un cuestionario. Este cuestionario contó con 39 preguntas objetivas y 3 subjetivas para evaluar el nivel de conocimiento de los estudiantes sobre sífilis, estimando la prevalencia de infección por sífilis entre los estudiantes y relacionando la presencia de infección con las condiciones socioeconómicas y demográficas de los estudiantes. Los participantes de esta investigación demostraron tener suficiente conocimiento sobre la sífilis para poder diferenciar las tres etapas y cómo se transmite y previene la infección. Aunque la mayoría de los participantes de la investigación declararon no usar preservativo en todas las relaciones que tuvieron, y que no se habían hecho la prueba en los tres meses previos a la investigación, se pudo observar que tienen conocimiento sobre los síntomas de cada una fase y las mejores formas de prevención. Aunque se constató que el conocimiento de los estudiantes universitarios sobre la sífilis fue suficiente a partir del análisis de las respuestas del cuestionario, aún se pudo ver la necesidad de promover acciones de sensibilización y la construcción de un pensamiento crítico sobre la implementación de prácticas sexuales más seguras.

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Publicado

30/09/2022

Cómo citar

ALBUQUERQUE, L. de L. .; BARBOSA, T. R. dos S. .; ARAÚJO, A. S. .; CARVALHO, R. de S. F.; CAVALCANTI, I. M. F. . Evaluación del conocimiento de universitarios de Vitória de Santo Antão sobre la sífilis. Research, Society and Development, [S. l.], v. 11, n. 13, p. e122111335162, 2022. DOI: 10.33448/rsd-v11i13.35162. Disponível em: https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/35162. Acesso em: 5 ene. 2025.

Número

Sección

Ciencias de la salud