Estímulo a la participación y a la formación de niñas y de mujeres para la carrera de ingeniería a través de la extensión universitaria

Resumen

Es notoria la discrepancia que hay entre el número de mujeres y hombres que estudian las diversas carreras de ingeniería, en cualquiera de las instituciones de educación superior, no obstante haber la más significativa fracción de mujeres en las carreras superiores en general. Fundamentado en los datos del Censo de Educación Superior realizadas en Brasil, este artículo presenta el escenario actual de la presencia de las mujeres en las carreras de grado, con énfasis para la representatividad femenina en las ingenierías, mediante una investigación cualitativa y cuantitativa. También integra la descripción de un proyecto de extensión desarrollado por la Universidad Federal de Paraíba, que tiene como objetivo despertar el interés de jóvenes mujeres al ingreso en las carreras de ingeniería y de estimular a las estudiantes de grado que ya están en dichas carreras a que sigan con los estudios, mostrando la ingeniería como una profesión prometedora, sin distinción de género. Se pretende con ello que mujeres incentiven y sean incentivadas a seguir en dicha profesión, y con eso se evite la deserción universitaria y se aumente la representatividad de la mujer en el desarrollo tecnológico y científico de Brasil. En la elaboración de este proyecto, se propone contribuir para el establecimiento de una sociedad más justa y equitativa entre hombres y mujeres, en donde se pueda lograr elegir una carrera profesional, con total potencialidad y capacidad, con discernimiento y sin prejuicios, sin que haya brecha salarial entre los géneros.