Factores relacionados con el estrés en enfermeras que trabajaron durante la pandemia de COVID-19
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v11i15.37799Palabras clave:
Enfermería; Factores de estrés; Pandemia.Resumen
Objetivo: Discutir los factores relacionados con el estrés en las enfermeras que trabajaron durante la pandemia de COVID-19, describiendo la relación entre ambos e identificando las principales estrategias de afrontamiento que se utilizaron para mitigar estos factores. Metodología: Se trata de una revisión bibliográfica descriptiva, cualitativa y exploratoria, que se realizó dentro de las bases de datos BVS, LILACS, LIVINO y Scielo utilizando los siguientes descriptores: "COVID-19", "estresores" y "enfermería", seleccionando los artículos sobre el tema entre 2017 y 2022 y excluyendo aquellos con textos incompletos. Resultados: Identificamos algunos tipos de enfermedades psicológicas en las enfermeras y que los factores estresantes más recurrentes durante la pandemia de COVID-19 fueron el estrés, la depresión, la ansiedad y el síndrome de burnout. También se encontró que las estrategias utilizadas para enfrentar estos estresores fueron: la creación de un espacio de atención psicosocial donde estos profesionales pudieran exponerse, crear un grupo de apoyo y ver videos educativos sobre calidad de vida y salud mental en el trabajo. Consideraciones Finales: La aparición del COVID-19, altamente transmisible, obligó a los servicios sanitarios a adaptarse a la realidad para poder afrontarlo. Los profesionales de enfermería tuvieron su vida diaria cambiada y el exceso de trabajo, generó estrés psicológico, social, conductual, desafíos familiares y valores que impactaron en sus vidas en este período de pandemia y se observó el mínimo de estrategias que pudieran evitar los estresores.
Citas
ANVISA (2010). Resolução nº. 7, de 24 de fevereiro de 2010. Dispõe sobre os requisitos mínimos para funcionamento de Unidades de Terapia Intensiva e dá outras providências. http://bvsms.saude.gov.br/bvs/saudelegis/anvisa/2010/res0007_24_02_2010.html.
Ballone, G.J. (2005). Sintomas do Estresse. In. PsiqWeb. http:∕∕www.psiqweb.med.br
Barbosa, D. J., Gomes, M. P., Gomes, A. M. T; Souza, F.B.A. (2020) Fatores de estresse nos profissionais de enfermagem no combate à pandemia da COVID-19: síntese de evidências. Comun. ciênc. saúde. http://www.escs.edu.br/revistaccs/index.php/comunicacaoemcienciasdasaude/article/view/651/291.
Batista, L. S.; Takashi, M. H. (2020). Os principais fatores causadores de Estresse em profissionais de enfermagem que atuam em Unidade de Terapia Intensiva. Revista de Divulgação Científica Sena Aires, 9(1), 156-162. http://revistafacesa.senaaires.com.br/index.php/revisa/article/view/487/412.
Brasil. (2017). Estresse. Biblioteca Virtual em Saúde. Brasília: Ministério da Saúde. http://bvsms.saude.gov.br/dicas-em-saude/2068-estresse.
Brasil. (2020). Boletim epidemiológico especial nº 40. Ministério da Saúde https://www.gov.br/saude/ptbr/media/pdf/2020/dezembro/11/boletim_epidemiologico_covid_40-1.pdf.
Brasil. (2021). Painel Coronavirus. Ministério da Saúde. https://covid.saude.gov.br/
Brasil. (2020). Plano de contingência nacional para infecção humana pelo novo Coronavírus 2019-nCoV: centro de operações de emergências em saúde pública (COE-nCoV) Brasília: Ministério da Saúde. http://portalarquivos2.saude.gov.br/images/pdf/2020/fevereiro/07/plano-contingencia-coronavirus-preliminar.pdf.
Campidelli, E. D. S. et al. (2021). O impacto da pandemia COVID-19 na saúde mental da enfermagem: Revisão Integrativa.. Recuperado de https://repositorio.animaeducacao.com.br/bitstream/ANIMA/14701/1/TCC_Erlaine_%20Fl%C3%A1via_FINAL.pdf.
Carletto, M. (2020). A síndrome de burnout nas organizações em tempos de pandemia da covid-19. 2020. https://acervo.uniarp.edu.br/?tcc_graduacao=a-sindrome-de-burnout-nas-organizacoes-em-tempos-de-pandemia-da-covid-19.
CDC. (2020). Coronavírus Disease 2019 (COVID-19). https://www.cdc.gov/coronavirus/2019-ncov/if-you-are-sick/steps-when-sick.html.
França, A. C. L., Rodrigues, A. L. (2016). Stress e Trabalho. Uma abordagem Psicossomática. 5.ed. São Paulo: Atlas,
Freitas, F. M. B. D et al (2017). Hardiness e estresse ocupacional em enfermeiros gestores de instituições hospitalares. Rev. enferm. UFPE on line, 4199-4205. 2017. https://periodicos.ufpe.br/revistas/revistaenfermagem/article/viewFile/231183/25162.
Mazzorana, G., Machado, E. (2021). Fatores de adoecimento mental dos profissionais de enfermagem em estresse ocupacional no contexto da pandemia COVID 19. UNICESUMAR. 2021. https://rdu.unicesumar.edu.br/bitstream/123456789/9162/1/TCC.pdf.
Oliveira, N. V. D. et al. (2021). Trabalho de enfermagem na pandemia da covid-19 e repercussões para a saúde mental dos trabalhadores. https://www.scielo.br/j/rgenf/a/MHPHGNFPtgYJgQzwyFQnZZr/?lang=en.
Oliveira, O. C., Soares, P. J. R. (2020). O impacto da pandemia de covid-19 na saúde mental das equipes de enfermagem no brasil e o enfrentamento frente a este desafio: revisão integrativa. https://repositorio.animaeducacao.com.br/bitstream/ANIMA/14866/1/tccRUNA.pdf.
OPAS/OMS. (2020). OMS afirma que COVID-19 é agora caracterizada como pandemia. OPAS/OMS, Brasília: 11 março 2020. https://www.paho.org/bra/index.php?option=com_content&view=article&id=6120:oms-afirma-que-covid-19-e-agora-caracterizada-como-pandemia&Itemid=812.
Organização Mundial De Saúde. (2022). Classificação internacional de doenças e problemas relacionados à saúde: CID 11. https://www.who.int/standards/classifications/classification-of-diseases#:~:text=ICD-11%20Adoption-,The%20latest%20version%20of%20the%20ICD%2C%20ICD-11%2C%20was,1st%20January%202022.%20.
Pereira, A. S. et al (2018). Metodologia da Pesquisa Científica. Santa Maria, RS : UFSM, NTE. https://www.ufsm.br/app/uploads/sites/358/2019/02/Metodologia-da-Pesquisa-Cientifica_final.pdf“
Portela, M. C. et al. (2020). Matriz linha de cuidado Covid-19 na rede de atenção à saúde. FIOCRUZ, Rio de Janeiro. https://portal.fiocruz.br/sites/portal.fiocruz.br/files/documentos/matrizlinhacuidado.pdf.
Reginatto, G. (2022). COVID-19, equipe de enfermagem e saúde mental: uma revisão integrativa. https://repositorio.animaeducacao.com.br/bitstream/ANIMA/25323/1/tcc%20covid%2019.pdf.
.
Ribeiro, A. L. C. (2022). Qualidade de vida no trabalho da equipe de enfermagem da linha de frente no combate à COVID-19. PUCGOIÁS. https://repositorio.pucgoias.edu.br/jspui/bitstream/123456789/4740/1/Andreia%20-%20Vers%c3%a3o%20Final.pdf.
Rocha, M. C. P. (2011). O estresse e qualidade de sono do enfermeiro nos diferentes turnos hospitalares. Rev. Esc. Enf. USP. V. 44, nº 2, p. 280, 2011.
Silva, A. A. M. (2020). Sobre a possibilidade de interrupção da epidemia pelo coronavírus (COVID-19) com base nas melhores evidências científicas disponíveis. http://www.scielo.br/pdf/rbepid/v23/1980-5497-rbepid-23-e200021.pdf.
Silva, J. L. L. et al. (2015). Fatores psicossociais e prevalência da síndrome de burnout entre trabalhadores de enfermagem intensivistas. Rev. bras. ter. intensiva, vol.27, n.2 pp.125-133.
TRETTENE, A. D. S. et al. (2018). Estresse e a realidade vivenciada por enfermeiros atuantes em um Centro de Terapia Intensiva. Rev. enferm. UERJ, e17523-e17523. https://docs.bvsalud.org/biblioref/2018/12/967886/estresse.pdf.
Descargas
Publicado
Cómo citar
Número
Sección
Licencia
Derechos de autor 2022 Savana Falcão de Souza; Isabelly de Souza Ferreira; Graciana de Sousa Lopes
Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución 4.0.
Los autores que publican en esta revista concuerdan con los siguientes términos:
1) Los autores mantienen los derechos de autor y conceden a la revista el derecho de primera publicación, con el trabajo simultáneamente licenciado bajo la Licencia Creative Commons Attribution que permite el compartir el trabajo con reconocimiento de la autoría y publicación inicial en esta revista.
2) Los autores tienen autorización para asumir contratos adicionales por separado, para distribución no exclusiva de la versión del trabajo publicada en esta revista (por ejemplo, publicar en repositorio institucional o como capítulo de libro), con reconocimiento de autoría y publicación inicial en esta revista.
3) Los autores tienen permiso y son estimulados a publicar y distribuir su trabajo en línea (por ejemplo, en repositorios institucionales o en su página personal) a cualquier punto antes o durante el proceso editorial, ya que esto puede generar cambios productivos, así como aumentar el impacto y la cita del trabajo publicado.