La relevancia del enfoque de comunicación, oratoria y argumentación en las facultades de Derecho

Resumen

Este artículo tiene como objetivo abordar la importancia de incluir y profundizar prácticas de argumentación y oratoria en las facultades de derecho, dada la necesidad de preparar a los estudiantes para el mercado laboral y para la vida efectiva en lo que respecta a las comunicaciones y explicaciones en el mundo jurídico. En ese contexto, se destacó la relevancia del tratamiento de la oratoria, qué prácticas son generalmente adoptadas por las instituciones educativas, las dificultades de los académicos en cuanto a la argumentación, los momentos en que se aplican los conocimientos, presentando sugerencias de actividades y reflexiones sobre el uso de técnicas para una mejor difusión de información y persuasión. El estudio del tema escogido es muy significativo dada la existencia de dificultades de los académicos, inseguridad al momento de exponer sus ideas y falta de prácticas para desarrollar habilidades comunicativas durante la graduación, así como la presencia de términos complejos y la necesidad de un especial cuidado con respecto al ámbito jurídico. Como procedimiento metodológico se utilizó el hipotético deductivo, debatiendo el problema a partir de artículos, libros y trabajos sobre el tema. Se concluye que el tema requiere mayor estudio, se recomienda desarrollar más prácticas de comunicación en las instituciones educativas, ya que la persuasión y la argumentación generan grandes impactos en la toma de decisiones, pueden cambiar situaciones y brindar resultados más efectivos. Se entendió que las universidades deben preparar a los académicos para una carrera jurídica más adecuada a lo que requiere la vida.