El impacto de la pandemia en la salud mental y en el desarrollo neuropsicomotor infantil: el juego en grupo como posible estratégia de intervención en atención primaria de salud
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v11i17.39075Palabras clave:
Covid-19; Desarrollo Infantil; Atención Primaria de Salud.Resumen
La pandemia del Covid-19 y las determinaciones estatales de aislamiento social como forma de contener la enfermedad impactaron negativamente en la salud mental, el aprendizaje y el desarrollo de los niños. De esta forma, después del período de la pandemia, fue posible identificar un aumento de niños derivados al Centro Ampliado de Salud de la Familia (NASF) de una Unidad Básica de Salud en Brasilia-DF debido a retrasos en el desarrollo neuropsicomotor. Teniendo en cuenta la alta demanda y el potencial de la intervención temprana para obtener efectos positivos en el desarrollo infantil, se identificó la celebración de un grupo como una estrategia potente para el enfrentamiento del problema presentado. El objetivo principal de este artículo es relatar la experiencia de planificación y ejecución de una estrategia de intervención desarrollada en la Atención Primaria de Salud con la intención de mejorar los problemas identificados en el día a día profesional del proceso de diseño del estudio. De la aplicación del proyecto de intervención se concluye que se lograron los objetivos propuestos, obteniendo experiencias exitosas en el escenario donde se identificaron los problemas.
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