Dificultades encontradas en el alta por enfermedad y gestión del cuidado en unidades de cuidados intensivos
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v12i1.39421Palabras clave:
Estudiantes de enfermería; Gestión de prácticas profesionales; Mercado de trabajo; Practica profesional; Unidades de cuidados intensivos.Resumen
Objetivo: analizar, a través de la literatura científica, las principales dificultades encontradas por los enfermeros recién graduados, que no son gestores de unidades de cuidados intensivos. Método: Se trata de una Revisión Integrativa de la Literatura de carácter crítico y retrospectivo, con fuentes de datos primarias, utilizando las combinaciones de los dos descriptores siguientes: “Estudiantes de Enfermería”, “Enfermería”, “Unidades de Cuidados Intensivos”, “Gestión de la Práctica Profesional” , "Práctica Profesional", "Mercado Laboral" identificado mediante dos Descriptores de Ciencias de la Salud, enlazados por el operador booleano "o". Búsqueda en Literatura Latinoamericana y del Caribe en las bases de datos de Ciencias de la Salud (LILACS), Base de Datos de Enfermería (BDENF), Sistema for Analysis and Retrieval of Online Medical Literature (MEDLINE) and Scientific Electronic Library Online (SciELO). Criterios de inclusión: artículos disponibles en su totalidad, publicados en los últimos 10 años Resultados: se seleccionaron 11 artículos y estos surgieron de dos temáticas categorías: Necesidad de calificación profesional por la complejidad de la gestión del cuidado en la unidad de terapia la unidad de cuidados intensivos y la dificultad del manejo de nuevos egresados en la unidad de cuidados intensivos. Consideraciones finales: Frente a dos conflictos diferentes existentes, fue posible analizar que la enfermera recién graduada en la unidad de cuidados intensivos necesita actualizarse constantemente, promoviendo habilidades para desarrollar estrategias que alivian las dificultades encontradas.
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