Intersección entre prácticas integradoras y complementarias en el campo de la salud y ecología del saber
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v12i1.39761Palabras clave:
Terapias complementarias; Salud mental; Salud pública.Resumen
El objetivo del estudio es identificar la intersección entre prácticas integradoras y complementarias en el campo de la salud y la ecología del saber. El presente estudio es una revisión integradora de literatura, esta metodología tiene como propósito principal generar una síntesis de cómo se adquirieron los resultados en la investigación. La elaboración de un relevamiento metodológico para la investigación se realizó en el periodo de diciembre de 2022, las bases de datos utilizadas fueron Literatura Latinoamericana y del Caribe en Ciencias de la Salud, Base de Datos en Enfermería y Análisis de Literatura Médica y un Sistema de Recuperación en Línea, utilizando la Base de Datos de Ciencias de la Salud. Descriptores, a saber, “Terapias Complementarias”, “Salud Mental” y “Salud Pública”, a través del operador booleano AND. Se seleccionó un cuantitativo de diez artículos para componer el corpus de análisis. Existe un vínculo entre las prácticas culturales, el tema de la identidad y el cuidado de la salud, por ejemplo, cuando se acercan conocimientos técnicos con personas de la comunidad sobre un determinado tema, no solo aprenden conocimientos, sino que también enseñan conocimientos adquiridos a lo largo de la vida, transformándolos así. en un proceso de enseñanza-aprendizaje Es bien conocida la potencialidad y necesidad del diálogo entre el conocimiento tradicional y el conocimiento científico, y éste no se restringe a temas relacionados con la salud. Es importante resaltar que, aún con el conocimiento de la hegemonía que impone el conocimiento científico, éste no debe ser desestimado, pues, según los estudios, cada conocimiento a la luz de la ecología del saber tiene su grado de importancia.
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