Habilidades de emprendimiento contable: perspectivas de los académicos de las ciencias contables
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v12i2.39948Palabras clave:
Perspectivas; Habilidades empresariales; Ciencias contables.Resumen
El estudio tuvo como objetivo demostrar las perspectivas de los estudiantes de Contabilidad de Unitins sobre las habilidades empresariales. Para ello, se buscó identificar la existencia de 10 habilidades emprendedoras en una muestra de 40 estudiantes. Para ello se utilizó un cuestionario con una consistencia interna del alfa de Cronbach superior a 0,8, como instrumento de recogida de datos estructurado en 10 bloques de preguntas que recogen el nivel de acuerdo en una escala de lirket de 5 puntos, correspondiendo cada bloque a un tipo de competencia. Los resultados muestran que todas las habilidades estaban presentes en los estudiantes, pero algunas estaban más presentes que otras. Tales variaciones pueden causar efectos positivos, pero la mayoría de estas ocurrencias surgen bajo efectos negativos para el surgimiento y mantenimiento de nuevas empresas. Esta interpretación solo fue posible después de una investigación detallada basada en la revisión de estudios, ya que la investigación del análisis cuantitativo de los resultados no demostró de manera eficiente el grado de manifestación de las competencias.
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