Incidencia de asimetría craneal en niños con diagnóstico o en investigación de Trastorno del Espectro Autista (TEA)
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v12i4.41122Palabras clave:
Trastorno del Espectro Autista; Plagiocefalia; Niños; Braquicefalia; Escafocefalia.Resumen
Los síntomas del Trastorno del Espectro Autista a menudo se observan en los primeros meses de vida, y las deformidades craneales son quejas comunes en las unidades pediátricas y la forma más común encontrada es la Plagiocefalia Posicional. El objetivo de este estudio fue verificar la incidencia de asimetrías craneales en niños diagnosticados con Trastorno del Espectro Autista o en investigación. Se trata de una investigación exploratoria-descriptiva, con enfoque cuantitativo, que se llevó a cabo en el Centro de Rehabilitación Física de la Universidad Estadual del Oeste de Paraná y en la Escuela Municipal Professora Maria dos Prazeres Neres da Silva, Cascavel - PR. La población de estudio estuvo conformada por niños entre 0 y 12 años y se evaluaron las siguientes variables: si tenían diagnóstico cerrado de autismo o si estaban en proceso de investigación, edad, sexo, presencia o no de asimetría craneal y qué tipo de asimetría encontrada. Tras aplicar los criterios de inclusión, se seleccionaron 30 niños diagnosticados o en investigación de Trastorno del Espectro Autista, de los cuales el 57% eran varones. Se verificó la presencia de asimetrías craneales en el 63% de los niños, a saber, plagiocefalia, braquicefalia y escafocefalia. Con esta investigación se puede observar que los niños con el diagnóstico o en investigación de Trastorno del Espectro Autista, presentaban importantes alteraciones craneales.
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