Desafíos enfrentados por los profesionales de la salud en relación a la educación sexual en la adolescencia: una consulta complementaria
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v12i5.41643Palabras clave:
Sexualidad; Adolescente; Infecciones de Transmisión Sexual; Educación sexual.Resumen
La educación sexual es un tema clave en la prevención y el tratamiento de las infecciones de transmisión sexual (ITS) y el SIDA. El presente estudio tuvo como objetivo comprender la importancia del conocimiento de los adolescentes sobre la sexualidad para la protección individual y conjunta. El presente estudio se refiere a una Revisión Integradora, sobre los problemas enfrentados por los profesionales de la salud en relación a la educación sexual en la adolescencia. Para la realización, se utilizó la metodología de revisión integradora de literatura en un enfoque integrador, adhiriéndose como criterio a fuentes secundarias sobre el tema como Literatura Latinoamericana y del Caribe en Ciencias de la Salud (LILACS), Biblioteca Virtual en Salud Brasil (BVS), Scientific Electronic Biblioteca en Línea (SCIELO), Base de Datos de Enfermería (BDENF). Este estudio sustenta la importancia de demostrar cómo los profesionales de la salud deben romper el tabú al hablar de sexualidad en la adolescencia. La falta de apertura familiar para hablar de sexualidad dentro de espacios donde el adolescente se encuentra seguro y protegido sugiere que el adolescente busca información que lo prepare para iniciar una vida sexual temprano y en lugares desagradables. El estudio permitió comprender que la familia puede ser la principal protagonista de la educación sexual de sus hijos, trayendo así informaciones que enseñen a proteger y cuidar su propia salud, evitando futuros problemas y frustraciones.
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