A importância da educação em saúde para reabilitação neuropsicossocial em comunidades terapêuticas: relato de experiência
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v12i8.42892Palavras-chave:
Saúde pública; Saúde Mental; Usuários de drogas; Comunidade terapêutica.Resumo
Introdução: A dependência química é um grande problema social e de saúde pública. Durante o tratamento exercido em Comunidades Terapêuticas, há uma reflexão vivencial provocada pelo afastamento das drogas e da sociedade. Objetivo: relatar a experiência em uma Comunidade Terapêutica no Município de Lavras-MG, bem como seus desafios políticos, apresentando uma reflexão sobre o papel dessas entidades no contexto de vigilância e educação em saúde, e como tais intervenções podem contribuir significativamente para a adesão terapêutica. Método: participaram das atividades 38 pacientes do sexo masculino com idade média de 35 anos que estavam em tratamento. Foram desenvolvidas ações de saúde em campo ambulatorial e abordagens em forma de palestras com temáticas voltadas para as perspectivas de saúde dos indivíduos com a finalidade de abordar a importância das práticas assistenciais e de educação em internos em reabilitação neuropsicossocial. Onde a principal hipótese é que há uma relação direta entre a percepção de futuro pelos internos à medida que retornam ao estado de bem-estar. Resultados: reflexões vinculadas à definição de saúde, do impacto de drogas na cognição e aspectos de reabilitação neurológica, da percepção individual de recuperação e a perspectiva de futuro e, não distante, a dificuldade enfrentada pela Comunidade Terapêutica ao suporte em saúde Conclusão: durante a construção desse relato, observou-se que as ações de saúde são de fundamental importância no processo de reabilitação dos pacientes em tratamento de vícios dentro de Comunidades Terapêuticas.
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