Nivel de conocimiento del soporte vital básico: del lego al profesional de la salud. Una revisión integradora

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.33448/rsd-v12i8.42987

Palabras clave:

Profesional sanitario; Conocimiento; Soporte básico de la vida.

Resumen

Introducción: El Soporte Vital Básico (SVB) es un conjunto de procedimientos de emergencia que tienen como objetivo mantener las funciones respiratorias y cardíacas de una persona que ha sufrido un paro cardiorrespiratorio (PCR) hasta que llegue la ayuda médica especializada. Estas técnicas incluyen la realización de maniobras de reanimación cardiopulmonar (RCP), que implican compresiones torácicas, ventilaciones, limpieza de las vías respiratorias, administración de oxígeno y desfibrilación. Objetivo: El objetivo principal de este estudio es realizar una revisión integradora del nivel de conocimiento del lego al profesional de la salud sobre soporte vital básico. Metodología: Revisión bibliográfica descriptiva de carácter exploratorio con enfoque cualitativo, a partir de publicaciones científicas encontradas en las bases de datos PUBMED, SCIELO y Google Scholar. Resultados: El estudio contó con una muestra de 9 artículos, de los cuales se citó en todos los artículos el nivel de conocimiento del soporte vital básico. Discusión: Reveló una situación preocupante, con la mayoría de las personas sintiéndose incapaz de actuar en emergencias. Conclusión: Es fundamental que exista capacitación de la población en general en soporte vital básico, asegurando así una menor morbimortalidad.

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Publicado

29/08/2023

Cómo citar

BESSA, P. H. C. de .; GANDOLFO, C. P. .; DIAS , E. C. .; MOISÉS , M. C. B. .; VALENTIN, I. P. S. .; LIMA , E. G. J. de S. .; SANTOS , M. V. F. dos . Nivel de conocimiento del soporte vital básico: del lego al profesional de la salud. Una revisión integradora. Research, Society and Development, [S. l.], v. 12, n. 8, p. e15712842987, 2023. DOI: 10.33448/rsd-v12i8.42987. Disponível em: https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/42987. Acesso em: 17 jul. 2024.

Número

Sección

Ciencias de la salud