La importante actividad de la asignatura de Materiales Dentales: Informe de una experiencia
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v12i11.43775Palabras clave:
Enseñanza; Enseñanza-aprendizaje; Seguimiento; Odontología.Resumen
La tutoría académica es un programa de apoyo educativo ofrecido a estudiantes universitarios que desean profundizar sus conocimientos sobre determinadas materias, contribuyendo a mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje. El objetivo de este trabajo es presentar un informe sobre la experiencia de tutoría en la asignatura de Materiales Dentales en un Centro Universitario localizado en Viçosa-MG, ofrecida a estudiantes de la carrera de Odontología, demostrando la importancia de la tutoría en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Se trata de un estudio descriptivo del tipo informe de experiencia, basado en las vivencias de la tutoría académica en la asignatura de Materiales Dentales, destacando cómo la tutoría contribuye al aprendizaje de los alumnos tutelados y también al desarrollo de los propios tutores, ayudando a la formación y consolidación de los contenidos. El programa de tutorías ha proporcionado un mayor conocimiento teórico y práctico de la asignatura, como demuestra el índice de aprobados y el rendimiento de la clase. También ha supuesto una oportunidad de crecimiento personal y profesional para el monitor, ya que ha despertado su interés por la docencia en el mundo académico.
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