Un análisis del comportamiento ansioso en la película El Gato con Botas 2 - La última orden - Posibles propuestas de intervención a través de recursos audiovisuales
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v12i12.43855Palabras clave:
Ansiedad; Análisis del comportamiento; Evitación del comportamiento; Supresión condicionada; Déficits del comportamiento.Resumen
Este artículo presenta una breve perspectiva conductual-analítica sobre la conducta ansiosa, a través de la película: El gato con botas: La última orden (2022). El objetivo de este artículo fue realizar un análisis de la película a partir de extractos centrándose en tres temas principales de análisis: Evitación conductual, Supresión condicionada y Déficits del repertorio de afrontamiento y cómo dichos elementos se relacionan con esta clase de respuesta, además, Se presentarán posibles intervenciones que pueden planificarse durante la terapia, con el niño y/o sus familiares, apuntando a una comprensión más integral de la ansiedad y sus implicaciones, así como a ampliar los repertorios de afrontamiento. La metodología utilizada fue el análisis de contenido cinematográfico con objetivos descriptivos. Los extractos fueron analizados a través de una perspectiva analítica conductual y organizados en contingencias triples y correlacionados con la literatura que discute el tema, además de presentar posibles estrategias de intervención clínica a partir de la película. Los resultados resaltaron una serie de contingencias que establecen relaciones entre la conducta ansiosa y los focos temáticos de análisis de este artículo. Se concluyó a través de los análisis que el personaje principal presentó una serie de conductas evitativas luego de un determinado evento aversivo, culminando con un aumento considerable del repertorio evitativo y concomitante supresión de conductas operantes, además se evidenció que la ampliación del repertorio de Las habilidades sociales fueron fundamentales para afrontar el problema presentado.
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