La importancia de la Neuronutrición en el desarrollo del Trastorno por Déficit de Atención (TDAH) en niños: Revisión de la literatura
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v12i11.43895Palabras clave:
TDAH; Neuronutrición; Vitaminas; Minerales.Resumen
El Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad es un trastorno neuroconductual, que presenta síntomas de falta de concentración, impulsividad y/o agitación intensa. El objetivo de este artículo es investigar la conducta alimentaria de niños con TDAH, explorando los efectos de la nutrición como dos factores que pueden contribuir a la patología y correlacionando estudios sobre neuronutrición, vitaminas y minerales como la vitamina D, ácidos grasos esenciales y minerales como como zinc y hierro. El trabajo es una revisión narrativa cualitativa de libros, artículos científicos y tesis disponibles en sitios web como PubMed, Scopus y Google Scholar, Scielo, Biblioteca Digital de Tesis y Disertaciones de la USP y LILACS. Se concluye que la ingesta diaria de una dieta adecuada con niveles ideales de vitaminas y minerales es una condición capaz de ayudar a tratar el TDAH, sin embargo, a estas alturas se necesitan más estudios corroborativos que lo confirmen.
Citas
Alvarenga, M., Figueiredo, M., Timerman, F., & Antonaccio, C. (2016). Nutrição Comportamental. Editora Manole.
American Psychiatric Association. (2014). DSM-5: Manual diagnóstico e estatístico de transtornos mentais. Artmed Editora.
Bardin, L. (2011). Análise de conteúdo. Edições 70.
Barbarini, T. D. A. (2020). Corpos,“mentes”, emoções: uma análise sobre TDAH e socialização infantil. Psicologia & sociedade, 32(1), 1-15. doi.org/10.1590/1807-0310/2020v32173058
Cruz, M. G. A., Okamoto, M. Y., & Ferrazza, D. D. A. (2016). O caso Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) e a medicalização da educação: uma análise a partir do relato de pais e professores. Interface-Comunicação, Saúde, Educação, 20(1), 703-714.
Chou, W. J., Lee, M. F., Hou, M. L., Hsiao, L. S., Lee, M. J., Chou, M. C., & Wang, L. J. (2018). Dietary and nutrient status of children with attention-deficit/ hyperactivity disorder: a case-control study. Asia Pacific journal of clinical nutrition, 27(6), 1325–1331. doi.org/10.6133/apjcn.201811_27(6).0020.
Curado, H. T. A. M., Melo, J. S., Silva¹, K. A., Luiza, M., Brandão, M. L. B., & de Oliveira, R. R. (2019). As implicações da alimentação e seus distúrbios no TDAH em crianças.
Devi, Aruthra & Narayanan, Rita. (2019). A Review on Neuronutrition. Asian Journal of Dairy and Food Research. 38(2), 128-133, doi.org/10.18805/ajdfr.DR-1454.
Fasmer, O. B., Halmøy, A., Eagan, T. M., Oedegaard, K. J., & Haavik, J. (2011). Adult attention deficit hyperactivity disorder is associated with asthma. BMC Psychiatry, 11(1), 1-7.
Feingold, B. F. (1985). Why Your Child Is Hyperactive. Random House.
Fernandes, H. M. A., da Silva Barbosa, E., Lopes, G. C. B., de Souza Neves, L. T. R., de Oliveira, R. G., de Sousa, L. S., & Rufino, B. P. G. (2022). Influências da reforma psiquiátrica para a construção da neuronutrição no Brasil: uma revisão de literatura. Revista Eletrônica Acervo Saúde, 15(4), 1-8. doi.org/10.25248/reas.e10136.2022.
Fernandes, H. M., Souza, I., & Fernandes, D. (2020). Neuronutrição na ótica da ansiedade e depressão: perspectivas durante o processo de envelhecimento. Realize Editora.
Franca, E. J., da Silva Alves, R. B., da Rocha, L. P. L., Braga, B. W., Lana, E. S. B., Colares, A. L. N., & Soares, G. F. G. (2021). Importância do diagnóstico precoce em crianças com Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade: revisão narrativa. Revista Eletrônica Acervo Científico, 35(1), 1-7. doi.org/10.25248/reac.e7818.2021.
Garcia, L. R. S., Silva, J. D. M., Silva, C. S., Rocha, P. J. S., & Garcia, L. C. S. (2017). Aspectos nutricionais no transtorno do déficit de atenção/hiperatividade em crianças. Carpe Diem: Revista Cultural e Científica do Unifacex, 15(1), 11-28.
Georgieff, M. K. (2007). Nutrition and the developing brain: nutrient priorities and measurement, The American Journal of Clinical Nutrition, 85(2), 614–620, doi.org/10.1093/ajcn/85.2.614S.
Gering, A., Fourneret, P., Poulet, E., Geoffray, M. M., & Jurek, L. (2021). TDAH dans l’enfance et trouble psychotique à l’âge adulte: quel lien? L'Encéphale, 47(5), 484-490. doi.org/10.1016/j.encep.2021.01.008.
Gonçalves, A. C. R., & Silva, M. C. D. (2018). Avaliação do perfil alimentar de crianças com Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH).
Granato, M. F. (2015). Avaliação da associação entre obesidade e transtorno de déficit de atenção/hiperatividade em crianças e adolescentes (Doctoral dissertation, Universidade de São Paulo).
Granero, R., Pardo-Garrido, A., Carpio-Toro, I. L., Ramírez-Coronel, A. A., Martínez-Suárez, P. C., & Reivan-Ortiz, G. G. (2021). The Role of Iron and Zinc in the Treatment of ADHD among Children and Adolescents: A Systematic Review of Randomized Clinical Trials. Nutrients, 13(11), 1-20. Retrieved from http://dx.doi.org/10.3390/nu13114059.
Kamal, M., Bener, A., & Ehlayel, M. S. (2014). Is the high prevalence of vitamin D deficiency correlated with attention deficit hyperactivity disorder? Attention deficit and hyperactivity disorders, 6(2), 73–78. doi.org/10.1007/s12402-014-0130-5.
Konikowska, K., Regulska-Ilow, B., & Rózańska, D. (2012). The influence of components of diet on the symptoms of ADHD in children. Roczniki Panstwowego Zakladu Higieny, 63(2), 127–134.
Lima, W. S. J., de Lima, W. S. J., da Silva, J. N. S. F., da Silva Júnior, M. F., da Silva, A. C. V. R., & de Araújo, V. T. B. (2022). O papel da neuronutrição na prevenção dos sintomas do transtorno do déficit de atenção e hiperatividade (TDAH). Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, 8(8), 1044-1058. doi.org/10.51891/rease.v8i8.6670.
Mahan, L. K, Escott-Stump, S., & Raymond, J. (2017). Krause’s food & nutrition care process (14a ed.). Saunders.
Martín, I. S. M., Blumenfeld Olivares, J. A., Garicano Vilar, E., Echeverry López, M., García Bernat, M., Quevedo Santos, Y., Blanco López, M., Elortegui Pascual, P., Borregon Rivilla, E., & Rincón Barrado, M. (2018). Nutritional and environmental factors in attention-deficit hyperactivity disorder (ADHD): A cross-sectional study. Nutritional neuroscience, 21(9), 641–647. doi.org/10.1080/1028415X.2017.1331952.
Mian, A., Jansen, P. W., Nguyen, A. N., Bowling, A., Renders, C. M., & Voortman, T. (2019). Children's Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder Symptoms Predict Lower Diet Quality but Not Vice Versa: Results from Bidirectional Analyses in a Population-Based Cohort. The Journal of Nutrition, 149(4), 642–648. doi.org/10.1093/jn/nxy273.
Millichap, J. G., & Yee, M. M. (2012). The diet factor in attention-deficit/hyperactivity disorder. Pediatrics, 129(2), 330–337. doi.org/10.1542/peds.2011-2199.
Montgomery, P., Burton, J. R., Sewell, R. P., Spreckelsen, T. F., & Richardson, A. J. (2013). Low blood long chain omega-3 fatty acids in UK children are associated with poor cognitive performance and behavior: a cross-sectional analysis from the DOLAB study. PloS one, 8(6), 15-22. https://doi.org/10.1371/journal.pone.0066697.
Mohammadpour, N., Jazayeri, S., Tehrani-Doost, M., Djalali, M., Hosseini, M., Effatpanah, M., Davari-Ashtiani, R., & Karami, E. (2018). Effect of vitamin D supplementation as adjunctive therapy to methylphenidate on ADHD symptoms: A randomized, double-blind, placebo-controlled trial. Nutritional neuroscience, 21(3), 202–209. doi.org/10.1080/1028415X.2016.1262097.
Moreno Altamirano, L., Ocampo, A. F., García-García, J. J., Ceballos-Rasgado, M. (2021). Estado nutricional, consumo de alimentos ultra procesados y trastorno por déficit de la atención, hiperactividad e impulsividad en alumnos de secundaria de la Ciudad de México. Respyn Revista de Salud Pública y Nutrición. 20(2), 32-41. doi.org/20.10.29105/respyn20.2-4.
Nóbrega, N. K. B. D. (2019). Protocolo de intervenção cognitivo comportamental em grupo para crianças com transtorno de déficit de atenção hiperatividade TDAH.
Ribeiro, M. I. S., de Sousa Viégas, L., & de Oliveira, E. C. (2019). O diagnóstico de TDAH na perspectiva de estudantes com queixa escolar. Práxis Educacional, 15(36), 178-201. doi.org/10.22481/praxisedu.v15i36.5864.
Rother, E. T. (2007). Revisão sistemática X revisão narrativa. Acta Paulista De Enfermagem, 20(2), v–vi. https://doi.org/10.1590/S0103-21002007000200001
Ruiz-Lázaro, P. M., Garcia-Giral, M., Montañés-Rada, F., Gastaminza-Pérez, X., Mardomingo-Sanz, M. J., Pàmias, M., Morey, J., Ruiz-Sanz, F., Herreros, O., Ajoy, M., Ortíz-Guerra, J., Mojarro-Práxedes, D., Ferrin, M., Graell, M., Granada, O., Cantó-Díez, T., & Sasot-Llevadot, J. (2015). Recomendaciones del GEITDAH en el tratamiento nutricional del déficit de atención con y sin hiperactividad (TDAH). Revista De Psiquiatría Infanto-Juvenil, 32(1), 49–54.
Sha'ari, N., Manaf, Z. A., Ahmad, M., & Rahman, F. N. (2017). Nutritional status and feeding problems in pediatric attention deficit-hyperactivity disorder. Pediatrics international: official journal of the Japan Pediatric Society, 59(4), 408–415. doi.org/10.1111/ped.13196
Silva, S. C., & Salomon, A. L. R. (2022). O panorama da alimentação da criança com transtorno de déficit de atenção e hiperatividade. Research, Society and Development, 11(17), 1-11. doi.org/10.33448/rsd-v11i17.38903.
Silva, E. A., & Rodrigues, G. M. (2021). A interação entre o transtorno do déficit de atenção e hiperatividade e a subalimentação em crianças. Revista Liberum accessum, 9(2), 1-8.
Souza, C. B. M., Júnior, P. R. H., Junior, R. M. B., & Côrtes, P. P. R. (2021). Transtorno do Déficit de Atenção Hiperatividade: uma revisão requalificada de elementos indispensáveis. Editora Atena.
Sucksdorff, M., Lehtonen, L., Chudal, R., Suominen, A., Joelsson, P., Gissler, M., & Sourander, A. (2015). Preterm birth and poor fetal growth as risk factors of attention-deficit/hyperactivity disorder. Pediatrics, 136(3), 599-608. doi.org/10.1542/peds.2015-1043.
Travé, D. T., Bayona, V. D., Petri, M. E. Y., & Albesa S. A. (2014). Modelo dietético en pacientes con déficit de atención e hiperactividad. Associação Española de Pediatría, 80(4), 206-213. doi.org/ 10.1016/j.anpedi.2013.05.013
Unicef. (2019). Situação Mundial da Infância 2019: Crianças, alimentação e nutrição. UNICEF Office of Global Insight and Policy.
Williams, R. J., Mohanakumar, K. P., & Beart, P. M. (2021). Neuro-nutraceuticals: Natural products nourish the brain but be aware of contrary effects. Neurochemistry International, 150(1), 1-13. doi.org/10.1016/j.neuint.2021.105159.
Woo, H. D., Kim, D. W., Hong, Y. S., Kim, Y. M., Seo, J. H., Choe, B. M., Park, J. H., Kang, J. W., Yoo, J. H., Chueh, H. W., Lee, J. H., Kwak, M. J., & Kim, J. (2014). Dietary patterns in children with attention-deficit/hyperactivity disorder (ADHD). Nutrients, 6(4), 1539–1553. doi.org/10.3390/nu6041539.
Descargas
Publicado
Cómo citar
Número
Sección
Licencia
Derechos de autor 2023 Nicolle Lopes de Lima; Nathália Cristina Costa de Araújo; Francisca Marta Nascimento de Oliveira Freitas; Rosimar Honorato Lobo
Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución 4.0.
Los autores que publican en esta revista concuerdan con los siguientes términos:
1) Los autores mantienen los derechos de autor y conceden a la revista el derecho de primera publicación, con el trabajo simultáneamente licenciado bajo la Licencia Creative Commons Attribution que permite el compartir el trabajo con reconocimiento de la autoría y publicación inicial en esta revista.
2) Los autores tienen autorización para asumir contratos adicionales por separado, para distribución no exclusiva de la versión del trabajo publicada en esta revista (por ejemplo, publicar en repositorio institucional o como capítulo de libro), con reconocimiento de autoría y publicación inicial en esta revista.
3) Los autores tienen permiso y son estimulados a publicar y distribuir su trabajo en línea (por ejemplo, en repositorios institucionales o en su página personal) a cualquier punto antes o durante el proceso editorial, ya que esto puede generar cambios productivos, así como aumentar el impacto y la cita del trabajo publicado.
