Estilo de vida de estudiantes universitarios de una institución confesional del noroeste de Paraná
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v12i12.44006Palabras clave:
Estilo de vida; Estudiantes; Promoción de la salud; Universidades.Resumen
Objetivo: evaluar el estilo de vida de estudiantes universitarios de una institución confesional del noroeste de Paraná. Metodología: Estudio transversal, descriptivo, con enfoque cuantitativo. Los datos fueron recolectados mediante un cuestionario validado (Fantastic Lifestyle), aplicado a 297 estudiantes de educación superior de una institución educativa privada del noroeste de Paraná, y analizados mediante el Software R. La investigación fue aprobada por el Comité de Investigación Ética en Investigación (Opinión no. 3.578.524), y cumplió con los estándares regulatorios para investigaciones con seres humanos. Resultados: De los estudiantes analizados, el 37,7% fue clasificado con un estilo de vida “excelente”, el 46,1% como “muy bueno”, el 14,1% fue clasificado como “bueno”, el 2% “regular” y ninguno fue clasificado como “necesita mejorar”. Las variables que tuvieron asociación estadísticamente significativa con el estilo de vida fueron: tener con quien hablar, dar y recibir cariño, ser positivo y optimista, poder lidiar con el estrés, estar satisfecho con el trabajo, relajarse y tener tiempo libre, practicar actividad física (vigorosa o moderadamente activa) y dormir bien. Las variables que tuvieron asociación negativa con el estilo de vida fueron: comer comida chatarra con frecuencia, estar por encima del rango de peso saludable, sentirse triste y deprimido, parecer tener prisa. Conclusión: La gran mayoría de los estudiantes analizados presentó un estilo de vida considerado excelente y muy bueno, resultado superior al de otros estudios, lo que puede estar asociado a que estudian y viven en un ambiente que propicia un estilo de vida saludable.
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