Acciones de educación en salud dentro de la extensión curricular en Salud Mental en la carrera de Enfermería: Relato de experiencia
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v12i12.44121Palabras clave:
Enfermería; Educación en salud; Promoción de la salud; Salud mental; Estudiantes de enfermería.Resumen
Objetivo: relatar la experiencia de los estudiantes en la planificación, organización y ejecución de talleres en la curricularización de la extensión universitaria en la disciplina de salud mental, en el curso de enfermería. Método: narrativa de la experiencia de los talleres de curricularización de la extensión en la disciplina de salud mental. Resultados: participaron cinco estudiantes extensionistas y un profesor del curso de Enfermería de una universidad privada, junto con 50 individuos de entre 22 y 65 años, pertenecientes a una comunidad terapéutica para dependientes de sustancias psicoactivas en una ciudad del noreste de Santa Catarina. Se llevaron a cabo tres reuniones abordando temas distintos. Se realizaron actividades y posteriormente los participantes evaluaron para sugerir mejoras. Como estrategias pedagógicas se utilizaron dinámicas interactivas, juegos educativos y otras técnicas. Las acciones se enfocaron en ansiedad, depresión y fobias. Consideraciones finales: las actividades de extensión brindan a los estudiantes la conexión entre la teoría y la práctica, promoviendo la relación entre la universidad y la sociedad, con el objetivo de una formación en salud mental orientada hacia la reintegración social.
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