Conocimiento médico en Brasil sobre cuidados paliativos: Revisión sistemática integrativa
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v12i13.44237Palabras clave:
Cuidados paliativos; Educación médica; Atención al paciente.Resumen
Este estudio tiene como objetivo mostrar el conocimiento médico sobre cuidados paliativos en Brasil. Cuidados paliativos (CP) es un término utilizado para designar un conjunto de acciones realizadas por un equipo multidisciplinario altamente calificado con el objetivo de aliviar el sufrimiento de pacientes y familiares que enfrentan enfermedades terminales. Se trata de una investigación bibliográfica, del tipo revisión integrativa, mediante una búsqueda en las bases de datos: SCIELO, MEDLINE y LILACS. El presente estudio utilizó los siguientes descriptores: “Cuidados paliativos”, “Educación médica”, “Atención al paciente” asociados a los operadores booleanos AND y OR. La recolección de datos se realizó siguiendo seis pasos metodológicos: El primer paso estuvo relacionado con los objetivos propuestos. El segundo paso fue determinar los criterios de inclusión o exclusión de los artículos. El tercer paso fue recopilar información de los estudios seleccionados y estratificarlos. La cuarta etapa fue la evaluación de los métodos utilizados en los estudios. La quinta etapa fue la interpretación y discusión de los resultados, y la última etapa fue la presentación, argumentación y conclusión. Se identificaron 150 artículos, de los cuales solo 100 cumplieron con los criterios de elegibilidad, sin embargo, 85 de ellos no cumplieron con la normativa del proyecto. Así, se seleccionaron 5 artículos que relatan conocimientos médicos sobre cuidados paliativos. La discusión se realizó sobre los resultados, respetando criterios comparativos entre objetivos, asociaciones temáticas y conclusiones. En conclusión, parece que la inclusión de la enseñanza de PC en los cursos de pregrado es deficiente en Brasil, y todos los estudios revelan la necesidad de abordar el tema para mejorar la visión integral de los estudiantes.
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