El perfil postural de niños y adolescentes brasileños y los factores que contribuyen a los cambios posturales: Una revisión de la literatura
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v12i13.44442Palabras clave:
Postura Corporal; Niños; Adolescentes; Evaluación Antropométrica; Evaluación educativa.Resumen
El principal objetivo de esta investigación fue analizar los métodos de investigación y seguimiento de las características de la alineación postural y los factores relacionados con la desviación postural que contribuyen a los cambios en la postura de niños y adolescentes, así como las contribuciones de la obesidad, el crecimiento y la inactividad. Como forma de continuar con el estudio se utilizó la metodología de revisión bibliográfica sistemática y exploratoria. Se analizaron 9 artículos publicados entre 2013 y 2023, seleccionados de la base de datos de la BVS, Embase, PubMed, Scielo, Google Scholar y Revistas Científicas, resultantes de los descriptores: Postura Corporal, Niños, Adolescentes, Evaluación Antropométrica, Evaluación Educativa. Se analizaron artículos centrados en los métodos de evaluación que se utilizan comúnmente y los métodos que se pueden utilizar o insertar para que los profesionales evalúen a este público en las escuelas públicas. De los principales resultados encontrados se pudo examinar que el IMC es el método más utilizado en las escuelas, pero también existen otros métodos como el Cuestionario de Actividad Física Infantil (PAQ-C), Simetrografía, Radiografías Panorámicas, Posturografía Dinámica Computarizada, Evaluación Los análisis posturales de Nieman, la Fotogrametría Digital, por ejemplo, también resultaron mucho más eficientes para este análisis y seguimiento de la salud postural de niños y adolescentes, además de las asociaciones de estos métodos que en las investigaciones realizadas se muestran prometedoras. Por lo tanto, la combinación de estos métodos de evaluación podría adoptarse fácilmente en las escuelas, debido a la simplicidad del material utilizado. Además, este estudio también identificó la falta de investigaciones centradas en estas características, ayudando a dilucidar la conexión y las contribuciones entre la actividad física, la postura y el conocimiento del funcionamiento general del cuerpo en este grupo de edad.
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