Atresia de la válvula pulmonar con tabique interventricular íntegro: Reporte de caso
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v13i2.45019Palabras clave:
Discapacidades del desarrollo; Defectos cardíacos; Fisioterapia.Resumen
Objetivo: Evaluar el progreso neurodesarrollo de un niño con diagnóstico clínico de atresia de la válvula pulmonar en la clínica de fisioterapia de la Universidad Estatal de Paraíba (UEPB), utilizando la Escala Motora Infantil de Alberta (AIMS). Método: Este es un informe de caso descriptivo con un enfoque cuantitativo y transversal, realizado en una Clínica-Escuela de Fisioterapia. El objetivo fue evaluar a un niño con diagnóstico clínico de atresia de la válvula pulmonar y defecto completo del tabique interventricular, que fue referido para tratamiento fisioterapéutico. Las herramientas de evaluación utilizadas incluyeron un formulario de evaluación sociodemográfica y la AIMS. Este estudio fue aprobado por el Comité de Ética en Investigación de la UEPB - CAAE: 74237223.1.0000.5187. Resultados: Se identificó a una infante femenina de 7 meses de edad, nacida a término completo y adecuada para la edad gestacional. El diagnóstico clínico se realizó poco después del nacimiento y la infante fue sometida a cirugía torácica para corregir la malformación. La niña presentaba retraso en el crecimiento, como lo evidenciaban las bajas medidas de peso y altura para su grupo etario. Los resultados de la AIMS revelaron déficits significativos en el desarrollo motor, particularmente en el control de la cabeza, la rotación, la postura prona y la locomoción. Conclusión: Este caso destaca la importancia de la evaluación e intervención fisioterapéutica en niños con atresia de la válvula pulmonar. El uso de instrumentos evaluativos permitió identificar las dificultades motoras del niño y el desarrollo de un plan de tratamiento específico. Son necesarios futuros estudios para investigar enfoques terapéuticos más efectivos para mejorar la función respiratoria y el desarrollo motor.
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