Técnicas de humanización en la atención pediátrica hospitalaria: Una revisión integrativa
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v13i2.45138Palabras clave:
Pediatría; Humanización de la Atención; Niño hospitalizado.Resumen
Objetivo: Identificar las técnicas de humanización utilizadas en la atención hospitalaria pediátrica. Metodología: Se trata de una investigación de tipo revisión integradora, que utilizó las siguientes fases: 1. elaboración de la pregunta orientadora; 2. búsqueda o muestreo de literatura; 3. recopilación de datos; 4. análisis crítico de los estudios incluidos; 5. discusión de resultados; 6. presentación de la reseña. Para ello se utilizó la siguiente pregunta orientadora: ¿Cuáles son las técnicas de humanización que se utilizan en la atención pediátrica hospitalaria? Los artículos seleccionados fueron publicados entre 2015 y 2022 y las bases de datos consultadas fueron: Scielo, MEDLINE (Pubmed Advanced Search) y Lilacs utilizando los descriptores: “Humanización de la asistencia”, “Asistencia Hospitalaria”, “Pediatría”, “Servicios de salud infantil”, “Niño hospitalizado” y “Cuidado infantil” y sus homólogos en inglés y español. Resultados: Entre los 18 artículos finalistas, seis versaron sobre juguetes terapéuticos, cuatro sobre terapia de juego, tres sobre robots sociales y el resto abordaron realidad virtual, musicoterapia y terapia asistida con animales. Además de reducir los niveles de ansiedad, miedo, dolor y estrés, el uso de técnicas de humanización proporciona una mejor adaptación y aceptación del niño al tratamiento. Conclusión: A partir de este estudio es posible comprender la importancia de la humanización en pediatría a través de técnicas que permitan una hospitalización menos traumática y mejoren la atención.
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