Estilo de vida de estudiantes de Medicina y enfermidades mentales: Un protocolo de revisión sistemática
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v13i6.45685Palabras clave:
Estilo de vida; Estudiantes de medicina; Trastornos mentales; Salud mental.Resumen
El estilo de vida juega un papel crucial en la determinación de ciertas condiciones mentales y médicas. El objetivo de este artículo es presentar un protocolo para evaluar, basado en evidencia científica de la literatura, la asociación entre el estilo de vida de los estudiantes de medicina y la enfermedad mental durante sus estudios de pregrado. Método de revisión: el protocolo de este estudio fue desarrollado de acuerdo con las directrices PRISMA para protocolos de revisión sistemática y será registrado en la base de datos PROSPERO. La búsqueda se realizará en las siguientes bases de datos: Scopus, EMBASE, SciELO y MEDLINE vía PubMed. También se incluirá la literatura gris en la búsqueda. Dos revisores independientes y ciegos participarán en la selección de estudios. La calidad de la evidencia será evaluada utilizando los instrumentos propuestos por el Joanna Briggs Institute. El análisis cuantitativo de los estudios incluidos será representado por un metaanálisis; sin embargo, si esto no es factible, los datos se presentarán a través de un análisis descriptivo. La revisión sistemática y el metaanálisis de estudios sobre etiología y riesgo pueden proporcionar información valiosa para profesionales de la salud y formuladores de políticas, aclarando los factores de riesgo de enfermedades e identificando áreas donde otros factores, además de las intervenciones directas con terapia y tratamiento, pueden influir en los resultados de salud. Consideraciones finales: Identificar la relación entre el estilo de vida y los factores desencadenantes de la enfermedad mental es esencial para orientar la implementación y el desarrollo de alternativas que mejoren el estilo de vida de los estudiantes.
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