Mujeres en la educación ambiental con enfoque en residuos sólidos en el municipio de Magalhães Barata, Estado de Pará (PA), Brasil
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v13i8.46691Palabras clave:
Mujeres; Enseñanza; Educación ambiental; Residuos sólidos.Resumen
Las Mujeres Recolectoras de Residuos Sólidos Urbanos (RSU) refuerzan la posición de liderazgo que se ha constituido a través de las mujeres, buscando el lugar central dentro del escenario cultural e histórico en el que las mujeres fueron colocadas en la posición de actores secundarios de la sociedad. A partir de esto, el estudio pretende: Analizar la historicidad de las mujeres recolectoras de residuos sólidos y centrarse en la crisis ambiental en el municipio de Magalhães Barata/PA. Metodología. Se trata de una revisión narrativa de la literatura de carácter descriptivo y de enfoque cualitativo. Resultados: Se utilizaron 15 publicaciones y 5 libros sobre metodología de la investigación científica para la composición de los resultados, haciéndolos elegibles mediante la presentación de una síntesis de análisis de los mismos. Consideraciones finales: existe un predominio del 75% de mujeres que laboran como recolectoras de residuos sólidos en asociaciones y cooperativas mientras estaban excluidas del trabajo formal, con el estigma de sobrevivir en botaderos y lugares insalubres en busca de residuos desechados por la sociedad y que garantizan el sustento familiar.
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