Impacto de la utilización del objeto virtual de aprendizaje en la administración segura de medicamentos: Una revisión integrativa de la literatura

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.33448/rsd-v13i10.46783

Palabras clave:

Objeto Virtual de Aprendizaje; Administración de Medicamentos; Enseñanza; Enfermería.

Resumen

Actualmente, la utilización de recursos virtuales en el contexto educativo se ha expandido significativamente, aplicándose ampliamente en el proceso de enseñanza y aprendizaje en diversos cursos, incluido el nivel superior. Este estudio tiene como objetivo realizar una revisión integrativa sobre el uso de objetos virtuales en la enseñanza de la administración de medicamentos. La revisión se basó en publicaciones nacionales encontradas en las bases de datos LILACS y BDENF, en el período de 2003 a 2017, utilizando los descriptores "objeto virtual", "administración de medicamentos" y "enfermería". Se identificaron 20 artículos, de los cuales seis fueron seleccionados por cumplir con los criterios de inclusión: textos completos y el uso de los descriptores "administración de medicamentos" y "enfermería". Aunque el número de artículos es reducido, la mayoría describe el desarrollo, aplicación y evaluación de los objetos virtuales. El análisis evidenció que el uso de objetos virtuales en la enseñanza de la administración de medicamentos presenta resultados positivos, siendo bien aceptados por docentes y discentes. Además, los objetos virtuales demostraron ser herramientas eficaces en el proceso de enseñanza-aprendizaje, contribuyendo al fortalecimiento de las competencias de los estudiantes de enfermería en la administración de medicamentos. Esta revisión destaca la importancia del uso de tecnologías educativas innovadoras como una estrategia pedagógica valiosa para mejorar la enseñanza y la práctica de la enfermería.

Biografía del autor/a

Wabison Júnior Fernandes dos Santos, Universidade Estadual de Campinas

Graduated in Nursing from the University of Oeste Paulista (2017). Currently, I am a Lead Nurse responsible for the Adult and Pediatric Chemotherapy Outpatient Clinic and the Radiotherapy Service of a Specialized Oncology Center in the interior of the Western region of São Paulo. Acting directly as a Reference in Specialized Care in Oncology, focusing on patients with Solid and Hematological Neoplasms in both Adults and Children, as well as Palliative Care based on the premises of Compassionate Communication. Titled and Specialist by the Multiprofessional Residency Program in Oncology Care in the Nursing Concentration Area, by the Fundação Doutor Amaral Carvalho (2021). Titled and Specialist in the Lato Sensu Postgraduate Program in Health Planning and Management, by (DNA) Faculdade Holística FAHOL (2024). Currently pursuing a Lato Sensu Postgraduate degree in Psychoanalysis at Faculdade Venda Nova do Imigrante FAVENI (2024) and a Lato Sensu Postgraduate degree in Nursing in Palliative Care, by (DNA) Faculdade Holística FAHOL (2024). Effective Member of the Brazilian Association of Nursing in Oncology and Onco-Hematology (ABRENFOH), Brazilian Society of Oncological Nursing (SBEO), and Oncology Nursing Society (ONS). He has technical and research experience in the areas of Oncology and Nursing in Adult and Pediatric Health, Professional Health Education, and Skill Development for Professionals in Oncology Services. Conducts research in Nursing on topics such as: Management, Health and Nursing Education, Clinical Nursing and Health Care, Oncology Nursing with an Emphasis on Palliative Care, Management of Extravasation of Antineoplastic Drugs, Pain Control in Advanced Cancer, Malignant Neoplastic Wounds, Healing Process in Individuals Affected by Cancer, Administration of Antineoplastic Chemotherapeutics, Critical Oncology Patient Care, End-of-Life Nursing Care, Health Behaviors, Nursing Interventions Based on Theory and the Process of Care in Non-Communicable Chronic Diseases, Advanced Practices, and New Technologies in Oncology and Pediatric Oncology Care. Member of the Study and Research Group on Health Behaviors and Quality of Life in Oncology and Palliative Care.

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Publicado

01/10/2024

Cómo citar

SANTOS, W. J. F. dos .; OLIVEIRA, L. B. de .; GOMES, T. J. .; MACHADO, L. M. S. .; MARANGONI, E. . Impacto de la utilización del objeto virtual de aprendizaje en la administración segura de medicamentos: Una revisión integrativa de la literatura. Research, Society and Development, [S. l.], v. 13, n. 10, p. e03131046783, 2024. DOI: 10.33448/rsd-v13i10.46783. Disponível em: https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/46783. Acesso em: 4 jul. 2025.

Número

Vol. 13 Núm. 10

Sección

Revisiones

Licencia

Derechos de autor 2024 Wabison Júnior Fernandes dos Santos; Lívia Batista de Oliveira; Thalita Juarez Gomes; Ligia Maria Sotero Machado; Eliana Marangoni

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