Conocimiento de estudiantes de enfermería sobre el examen temprano y el diagnóstico del cáncer de cuello uterino
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v9i7.4847Palabras clave:
Neoplasias cervicales; Rastreo; Prevención; Educación en enfermería; Enfermeras.Resumen
El objetivo de la investigación fue analizar el conocimiento de los estudiantes de enfermería sobre el cribado y el diagnóstico precoz del cáncer de cuello uterino. Fue un estudio transversal con un enfoque cuantitativo, realizado con 112 estudiantes de una institución pública de educación superior en Paraíba. El instrumento utilizado fue un cuestionario estructurado. Para el análisis bivariado, se utilizó el software Epi Info 7.2.2.2, el chi cuadrado de Pearson y se aplicaron las pruebas exactas de Fisher. Resultados: se observó que los estudiantes que estaban en el grupo 2, aquellos que tuvieron la oportunidad de brindar asistencia a mujeres y aquellos que participaron en alguna actividad extracurricular demostraron un mayor conocimiento sobre el tema investigado. Conclusión: los participantes tenían un conocimiento más expresivo sobre el cribado que sobre el diagnóstico precoz. El estudio indica la necesidad de invertir en el proceso de capacitación de las enfermeras para ampliar y calificar el conocimiento sobre el cáncer de cuello uterino.
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