Prácticas de cuidado realizadas por enfermeras durante la prenatal: base para el cuidado cultural
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v9i7.5275Palabras clave:
Enfermería; Salud de laMujer; AtenciónPrenatal; Cultura; Embarazo.Resumen
Objetivo: conocer las prácticas asistenciales de las enfermeras en el cuidado de mujeres embarazadas y la influencia cultural en este proceso. Metodología: fue una etnoenfermería, que se realizó con cinco enfermeras que trabajan en atención prenatal de bajo riesgo, desde atención primaria de salud en un municipio de Rio Grande do Sul. La recolección de datos se desarrolló de marzo a agosto de 2013, con observación participante y entrevista semiestructurada. Resultados: los resultados de este estudio se analizaron de acuerdo con Leininger y revelaron los temas: "Atención de enfermería prenatal de bajo riesgo impregnada por interacción" y "Atención de enfermería impregnada por cultura". Conclusión: se concluye que la atención de enfermería en la atención prenatal de bajo riesgo está involucrada en pautas e información del conocimiento científico. Cabe destacar que los aspectos culturales estuvieron presentes en las acciones de enfermería, apuntalando la alianza entre el conocimiento científico y el popular, permitiendo la participación activa de las enfermeras en el cuidado de las mujeres embarazadas.
Citas
Alves, CN; Ressel, LB; Sanfelice, C; Bisognin, P; Wilhelm, LA & Zanin, RR (2013). Pregnant women profile assisted in nursing's prenatal consultations at a basic health unit. J. res.: fundam. care. online, jul./set., 5 (3), 132-141. Acesso em 30 de abril, em http://www.seer.unirio.br/index.php/cuidadofundamental/article/view/2052/pdf_831.
Betiolli, SE; Neu, DKM; Meier, MJ; Wall, SM & Lenardt, MH (2013). Decisões e ações de cuidados em enfermagem alicerçadas em Madeleine Leininger. Cogitare Enferm., out-dez., 18 (4),775-81.
Brandão, ICA; Godeiro, ALS & Monteiro, AI (2012). Cuidado de enfermagem no pré-natal e evitabilidade de óbitos neonatais. Rev. enferm. UERJ, dez., 20 (esp1), 596-602.
Cunha, MA; Mamede, MV; Dotto, LMG & Mamede, FV (2009). Cuidado pré-natal: competências essenciais desempenhadas por enfermeiros. Esc Anna Nery Rev Enferm., jan-mar., 13 (1), 00-00.
Leininger, M (2006). Culture Care diversity and universality theory and evolution of the ethnonursing method. In: Leininger M, McFarland MR. Culture care diversity and universality: a worldwide nursing theory. Second Edition. Jones and Bartlett: Sudbury, M.A.
Leininger, M (1995). Transcultural Nursing: concepts, theories, research & practices. New York: McGraw-Hill.
Leininger, M (1991). Culture care diversity and universality: a theory of nursing. New York: National Leangue for Nursing Press.
Ministério da Saúde (BR) (2013). Secretaria de Atenção à Saúde. Departamento de Atenção Básica. Atenção ao pré-natal de baixo risco. Brasília (DF): Editora do Ministério da Saúde.
Oliveira, ASS; Rodrigues, DP & Guedes, MVC (2011). Percepção de puérperas acerca do cuidado de enfermagem durante o trabalho de parto e parto. Rev. enferm. UERJ, abr/jun., 19 (2), 249-54.
Peixoto, CR; Freitas, LV; Teles, LMR; Campos, FC; Paula, PF & Damasceno, AKC (2011). O pré-natal na atenção primária: o ponto de partida para reorganização da assistência obstétrica. Rev. enferm. UERJ, abr/jun., 19 (2), 286-91.
Progianti, JM & Costa, RF (2008). A negociação do cuidado de enfermagem obstétrica através das práticas educativas na casa de parto. Esc Anna Nery Rev Enferm., jan., 12 (4), 789-92.
Reis, AT; Santos, RS & Paschoal Júnior, A (2012). O cuidado à mulher na contemporaneidade: reflexões teóricas para o exercício da enfermagem transcultural. REME– Rev. Min. Enferm., jan/mar.,16 (1), 129-135.
Rosa, NG; Lucena, AF & Crossetti, MGO (2003). Etnografia e etnoenfermagem: métodos de pesquisa em enfermagem. Rev Gaúcha Enferm., 24 (1), 14-22.
Sanfelice, C; Santos, CC; Wilhelm, LA; Alves, CN; Barreto, CN & Ressel LB. (2013). Saberes e práticas de cuidado de gestantes de uma unidade básica de saúde. Rev enferm UFPE, online. Acesso em 30 de abril, em http://www.revista.ufpe.br/revistaenfermagem/index.php/revista/article/download/4527/7966
Seima, M. D. et al (2011). A produção científica da enfermagem e a utilização da teoria de Madeleine Leininger: revisão integrativa 1985 - 2011. Esc. Anna Nery, dec., 15 (4), 851-857.
Shimizu, HE & Lima, MG (2009). As dimensões do cuidado pré-natal na consulta de enfermagem. Rev Bras Enferm., maio-jun, 62 (3), 387-92.
Silva, MDB; Silva, LR & Santos, IMM (2009). O cuidado materno no manejo da asma infantil contribuição da enfermagem transcultural. Esc. Anna Nery, dez., 13 (4), 772-79.
Souza, VB; Roecker, S & Marcon SS. (2011). Ações educativas durante a assistência pré-natal: percepção de gestantes atendidas na rede básica de Maringá-PR. Rev. Eletr. Enf. [online]. abr/jun, Acesso em 30 de abril, em. http://dx.doi.org/10.5216/ree.v13i2.10162.
Víctora, CG; Knauth, DR & Hassen, MNA (2000). Pesquisa qualitativa em saúde: uma introdução ao tema. Porto Alegre: Tomo Editorial.
Zampieri, MFM; Gregório, VRP; Custódio, ZAO; Regis, MI & Brasil, C (2010). Processo educativo com gestantes e casais grávidos: possibilidade para transformação e reflexão da realidade. Texto contexto enferm., 19 (4),719-27.
Descargas
Publicado
Cómo citar
Número
Sección
Licencia
Los autores que publican en esta revista concuerdan con los siguientes términos:
1) Los autores mantienen los derechos de autor y conceden a la revista el derecho de primera publicación, con el trabajo simultáneamente licenciado bajo la Licencia Creative Commons Attribution que permite el compartir el trabajo con reconocimiento de la autoría y publicación inicial en esta revista.
2) Los autores tienen autorización para asumir contratos adicionales por separado, para distribución no exclusiva de la versión del trabajo publicada en esta revista (por ejemplo, publicar en repositorio institucional o como capítulo de libro), con reconocimiento de autoría y publicación inicial en esta revista.
3) Los autores tienen permiso y son estimulados a publicar y distribuir su trabajo en línea (por ejemplo, en repositorios institucionales o en su página personal) a cualquier punto antes o durante el proceso editorial, ya que esto puede generar cambios productivos, así como aumentar el impacto y la cita del trabajo publicado.