Canchas deportivas en condiciones de uso adecuado en Brasil: influencia en la enseñanza-aprendizaje en las clases de Educación Física (2015)
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v9i8.5704Palabras clave:
Canchas multideportivas; Educación deportiva; Practica deportiva; Aprendizaje; Enseñanza.Resumen
El área de la educación ha sufrido varios cambios a lo largo del tiempo y, junto con ella, la educación física. La educación física escolar tiene como objetivo cultivar reflexiones pedagógicas. La falta o baja calidad de una cancha deportiva puede tener efectos negativos en la clase de Educación Física. El objetivo de este trabajo es mostrar las tasas de canchas deportivas en condiciones de uso adecuado en Brasil en 2015, y su influencia en la enseñanza-aprendizaje en las clases de educación física. El enfoque de este estudio es cualitativo, con un sesgo cuantitativo sutil, sin recurrencia a métodos estadísticos rígidos. La investigación cuantitativa se realizó con la base de datos del Instituto Brasileño de Geografía y Estadística - IBGE. Los resultados muestran que las escuelas privadas tienen una mayor tasa de canchas deportivas en condiciones adecuadas de uso que las públicas. La cancha deportiva adecuada para su uso en la escuela es de gran importancia para el proceso de enseñanza-aprendizaje en las clases de educación física. A través de un tribunal con una infraestructura adecuada, el estudiante tiene la oportunidad de experimentar otras manifestaciones corporales, lo que hace que el estudiante tenga una visión del todo en relación con la cultura corporal creada por el hombre.
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