HABLO, HABLAS Y NADIE ESCUCHA: conversaciones sobre sexo y sexualidad entre adolescentes y jóvenes en la escuela

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.33448/rsd-v9i8.5852

Palabras clave:

Adolescente/joven; Sexualidad; Diálogo; Escuela.

Resumen

El artículo tiene como objetivo desarrollar un análisis del diálogo sobre sexo y sexualidad entre adolescentes y jóvenes y difundir el conocimiento sobre el tema en la sociedad, a la luz de la salud pública y los derechos humanos y sexuales de los jóvenes. Desde este ángulo, se realizaron, transcribieron y analizaron dos preguntas de entrevistas con adolescentes y jóvenes de una escuela estatal y técnica en Teresina-Piauí para comprender: qué hablan y hablan sobre sexo con amigos, padres y / o con Los docentes y el diálogo sobre sexo y sexualidad se consideran importantes. La metodología utilizada fue una investigación cualitativa, la información se recopiló a través de entrevistas semiestructuradas y se basó en un estudio analítico interpretativo llevado a cabo de agosto a diciembre de 2019, en una escuela técnica pública, ubicada en Teresina, capital de Piauí, región nororiental brasileña. Este artículo se centró en ocho estudiantes, cinco estudiantes de entre 16 y 18 años y tres estudiantes de entre 17 y 18 años. Los resultados señalan las dudas, los temores y las limitaciones que los adolescentes y jóvenes atraviesan durante el inicio de la vida sexual, como resultado de la construcción social guiada por ideologías clasistas, sexistas, homofóbicas, centradas en adultos y heteronormativas.

Biografía del autor/a

Mariana Almendra Cavalcante do Nascimento, Fundação Oswaldo Cruz Universidade Federal do Piauí

Acadêmica de Serviço Social, cursando o 7º período pela Universidade Federal do Piauí- UFPI, no campus Ministro Petrônio Portella. Participou como voluntária do Núcleo de Pesquisa sobre Crianças, Adolescentes e Jovens - NUPEC (2017). Contribuiu como monitora voluntária no Programa Terceira Idade em Ação- PTIA (2017). Participou como bolsista do projeto de extensão Sementes de Cultura - Feira Agroecológica e Cultural da UFPI (2017). Participou do projeto de extensão Família, Território e Intergeracionalidade no Centro de Convivência Marly Sarney (2018). Participou do Programa de Iniciação Científica Voluntário - ICV (2017-2018). Participou como bolsista do Programa de Iniciação Científica - PIBIC/UFPI (2018-2019). Participa do Núcleo de Estudos e Pesquisas sobre Sociedade, Direitos e Políticas Públicas - NUSDIPP. Participou do estágio de pesquisa da Fundação Oswaldo Cruz- FIOCRUZ (Jul/2018). Atualmente está vinculada a FIOCRUZ Piauí como bolsista do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação Tecnológica - PIBITI, projeto de pesquisa Conversando sobre saúde e sexualidade: um estudo com adolescentes e jovens (2019-atual). Participa como voluntária do Programa de Iniciação Científica - PIBIC/UFPI, trabalho intitulado: As problemáticas que perpassam o encarceramento e as repercussões junto à família e seus membros (2019-2020). Participa do projeto de extensão: Questão Social e atenção especializada em saúde nas causas externas (2020- atual). Realiza estágio obrigatório na Maternidade Dona Evangelina Rosa (2019.2-atual) e realiza estágio não obrigatório no Tribunal de Justiça do Estado do Piauí, na Coordenadoria Estadual Judiciária da Infância e da Juventude / CEJIJ TJPI (2020-atual).

Liana Maria Ibiapina do Monte, Fundação Oswaldo Cruz Centro Universitário do Piauí

Possui graduação em Bacharelado em Serviço Social pela Faculdade Adelmar Rosado (2005), mestrado em Interinstitucional em Serviço Social pela Universidade Federal de Pernambuco (2011) e doutorado em Ciências da Educação - Universidad Internacional Tres Fronteras (2018). Atuou como professora mestre do Centro Universitário de Ciências e Tecnologia do Maranhão, bem como coordenadora do curso de bacharelado em serviço social do Centro Universitário de Ciências e Tecnologia do Maranhão até 2019. Atualmente é professora curso de serviço social da Faculdade do Piauí, AESPI/FAPI. Atuando principalmente nos seguintes temas: serviço social, saúde, práticas profissionais, gravidez na adolescência, saúde mental e gestão em políticas públicas. Possui habilidades em projetos sociais e de gestão na área da saúde e sociojurídica.

Ranieri Flávio Viana de Sousa, Fundação Oswaldo Cruz

Doutorando pelo Programa de Pós-graduação Stricto Sensu em Medicina Tropical da Fundação Oswaldo Cruz (Fiocruz). Mestre pelo Programa de Pós-graduação Stricto Sensu em Medicina Tropical da Fundação Oswaldo Cruz- Fiocruz (2020). Especialista em Gestão em Saúde pela Universidade Estadual do Piauí - UESPI (2019). Bacharel em Biomedicina pelo Centro Universitário UNINOVAFAPI. Foi bolsista da CAPES pelo Programa Ciência sem Fronteiras - Estados Unidos, Graduação sanduíche em Ciências Biomédicas - Universidade do Kansas, 2013/2014. Atuou como monitor nas disciplinas de Parasitologia Clínica (2015), Biologia Molecular (2016), Imunologia Clínica (2016) pelo Centro Universitário UNINOVAFAPI. Estagiário do Laboratório Central de Saúde Pública do Piauí (LACEN/PI) no ano de 2015. Estagiário da Diretoria de Unidade de Vigilância Sanitária Estadual (DIVISA) no ano de 2015. Atua nas áreas de Saúde Pública Juvenil, Infecções Sexualmente Transmissíveis (IST), Saúde Coletiva e Imunologia.

Brenna Galtierrez Fortes Pessoa, Fundação Oswaldo Cruz Universidade Federal do Piauí

Mestranda do Programa de Pós- Graduação em Políticas Públicas da Universidade Federal do Piauí (UFPI) -1°/2020.É Graduada no curso de bacharelado em Serviço Social pelo CENTRO UNIVERSITÁRIO SANTO AGOSTINHO -UNIFSA (2018); participou da gestão do CENTRO ACADÊMICO DE SERVIÇO SOCIAL - CASS 2017-2018; participou como monitora da disciplina de Política social I, no 2° semestre de 2017; integrante e organizadora do PROJETO DE EXTENSÃO - UM OLHAR SOBRE A DIVERSIDADE: discutindo Corpo, Sexo e Gênero no Espaço Universitário no Centro Universitário Santo Agostinho. Foi membro efetivo do GRUPO DE ESTUDOS INTERDISCIPLINAR EM POLÍTICAS PÚBLICAS DE SAÚDE - GEIPPS da Universidade Estadual do Piauí- UESPI. Em 2018, obteve menção honrosa pelo trabalho apresentado- Feminicídio no Piauí: correlações com a cultura machista patriarcal no Nordeste, no III Congresso Internacional de Saúde Pública do Delta do Parnaíba - Congresso Piauiense de Saúde Pública (COPISP). Fez parte da equipe de apoio editorial dos Anais da XV Semana Científica do Centro Universitário Santo Agostinho (SEC 2018). Participa do Curso de Aperfeiçoamento em Educação, pobreza e desigualdade social realizada pela Universidade Federal do Piauí. É Pós-Graduanda em Docência no Ensino Superior pelo Centro Universitário Santo Agostinho (UNIFSA). Fez parte da Comissão de Comunicação que atuou na organização e na realização da 8ª CONFERÊNCIA ESTADUAL DE SAÚDE, cujo tema é: " Democracia e Saúde: Saúde como Direito e Consolidação e Financiamento do SUS" , que foi realizada nos dias 5, 6 e 7 de Junho de 2019, em Teresina. Sou auxiliar de pesquisa de um mestrando pela Fundação Oswaldo Cruz Piauí, cujo projeto é " SAÚDE, GÊNERO, SEXUALIDADE E JUVENTUDE: um estudo de representações no Piauí", desde do dia 01 de setembro de 2019 e Bolsista pela FIOTEC ( Fundação para o Desenvolvimento Científico e Tecnológico em Saúde) fundação de apoio à Fiocruz, desde do dia 06 de janeiro de 2020. Ganhou, em 2019, Certificado de Premiação (MENÇÃO HONROSA) pelo trabalho intitulado de: " O que será da saúde mental de escolares sem o projeto de Lei (PL) 3.688/2000? " , ficando entre os dez melhores trabalhos na categoria pôster na XII SEMANA CIENTÍFICA DO CURSO DE PSICOLOGIA UESPI. Sou parecerista ad hoc na Revistas Research, Society and Development (ISSN 2525-3409,), da Revista Eletrônica Informe Econômico (ISSN - 1517-6258) do Departamento de Ciências Econômicas da UFPI e da Revista Espaço Acadêmico (ISSN- 1519-6186).Organizadora do Dossiê: Feminicídio em tempos de COVID19 para Revista Espaço Acadêmico.

Alba da Silva Mateus, Fundação Oswaldo Cruz Centro Universitário do Piauí

Graduanda em serviço social pela AESPI-FAPI (2017-2020). Bolsista PIBIC "violência de gênero nas relações afetivo sexuais" (2019-2020)

Elaine Ferreira do Nascimento, Fundação Oswaldo Cruz Universidade Federal do Piauí

Pesquisadora e Coordenadora Adjunta da Fiocruz Piauí. Possui Graduação em Serviço Social pela Universidade Federal Fluminense (1997), Mestrado em Ciências pelo Instituto Fernandes Figueira/ Fundação Oswaldo Cruz (2002) e Doutorado em Ciências pelo Instituto Fernandes Figueira /Fundação Oswaldo Cruz (2007). Tem experiência em pesquisa na área de Saúde Pública, com ênfase em Ciências Sociais Aplicadas, atuando principalmente nos seguintes temas: gênero, violência contra a mulher e feminicídio, sexualidades masculinas, serviço social, juventude, políticas públicas, questão racial, mortalidade materno-infantil, avaliação de serviços de saúde, doenças negligenciadas, saúde e violência da população LGBTQI+, determinantes sociais de saúde, Infecções Sexualmente Transmissíveis. REGISTRADA NA ORCID ID sob o nº 0000-0002-1632-9148 - negraelaine@gmail.com 

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Publicado

09/07/2020

Cómo citar

NASCIMENTO, M. A. C. do; MONTE, L. M. I. do; SOUSA, R. F. V. de; PESSOA, B. G. F.; MATEUS, A. da S.; NASCIMENTO, E. F. do. HABLO, HABLAS Y NADIE ESCUCHA: conversaciones sobre sexo y sexualidad entre adolescentes y jóvenes en la escuela. Research, Society and Development, [S. l.], v. 9, n. 8, p. e386985852, 2020. DOI: 10.33448/rsd-v9i8.5852. Disponível em: https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/5852. Acesso em: 23 nov. 2024.

Número

Vol. 9 Núm. 8

Sección

Ciencias Humanas y Sociales

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