La enseñanza de capoeira: aspectos motivacionales que estimulan la adhesión a la modalidad en el municipio de Crato, Estado del Ceará, Brasil
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v9i8.6390Palabras clave:
Enseñanza; Capoeira; Motivación.Resumen
La investigación tiene como objetivo analizar los aspectos motivacionales que influyen en la práctica de la capoeira en el municipio de Crato-CE. Este es un estudio de encuesta, con un enfoque cuantitativo y un nivel exploratorio llevado a cabo de enero a julio de 2017, con miembros de 09 grupos de capoeira en el municipio de Crato-CE. 65 capoeiristas con edades entre 15 y 36 años participaron en la investigación, de los cuales 49 son hombres y 16 mujeres. Para la recopilación de datos utilizamos la Escala de razones para la práctica deportiva (EMPE). Se encontró que la dimensión de la motivación para la salud obtuvo promedios más altos y prominencia entre los investigados, seguida de técnica, afiliación, acondicionamiento físico y en menor expresividad, energía, contexto y estado. Se concluye que, la motivación de mayor influencia para la práctica de la capoeira consistió en el aspecto de la salud, siendo esta motivación de gran relevancia para mejorar la calidad de vida de los capoeiristas, considerando que la capoeira puede ayudar en lo físico, mental, cognitivo y de sus practicantes.
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