La educación fitoterapéutica y ambiental como medio para difundir su uso racional a través de la extensión universitaria a la comunidad: relato de experiencia
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v9i10.7617Palabras clave:
Fitoterapia; Huertos medicinales; Plantas medicinales.Resumen
Las prácticas herbales suelen utilizar plantas con potencial terapéutico para el tratamiento de patologías, tanto en la forma “in natura”, como en la forma medicinal en el cuidado de la salud. Brasil se caracteriza generalmente por una gran biodiversidad, con una rica historia de uso de plantas medicinales para tratar los problemas de salud de la población de grupos tribales. Por ello, es de fundamental importancia concienciar a la población sobre el uso adecuado de las plantas medicinales, ya que si se utilizan de forma inadecuada pueden producir sustancias potencialmente tóxicas. Por tanto, el presente estudio tuvo como objetivo explicar la experiencia sobre la difusión del uso racional de las hierbas medicinales por parte de estudiantes de los cursos de Ciencias Biológicas y Odontología de la Universidad Federal de Campina Grande (UFCG), contribuyendo al conocimiento sobre las propiedades farmacológicas de las plantas medicinales. , formas de preparar tés y sus indicaciones. El conocimiento fue explicado a la comunidad, a través de recursos tecnológicos (diapositivas), para ayudar en la propagación de la información. Todas las etapas del taller de producción de hierbas medicinales fueron desarrolladas por estudiantes con la ayuda de personas presentes en la comunidad. Se brindó orientación sobre preparaciones medicinales caseras y distribución de materiales sobre el uso terapéutico de algunas plantas medicinales típicas de la región Nordeste. Así, la experiencia tuvo su aporte en acercar el conocimiento a la comunidad sobre algunas plantas terapéuticas, contribuyendo a las acciones naturales y la salud de la población.
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