Desempeño docente masculino con niños preescolares en Salto Del Guairá – PY

Resumen

El papel de los profesores varones en la primera etapa de la educación es reciente en Brasil, pero el aumento gradual de la presencia masculina ha desmitificado el supuesto de que la docencia es un espacio exclusivo para las mujeres. Y en Paraguay, ¿cómo trabajan los profesores varones con los niños pequeños? El presente estudio tuvo como objetivo investigar la opinión de la comunidad escolar, entendida como docentes, familiares y gestores, de la educación preescolar en Salto Del Guairá PY, en relación a la labor educativa que desarrollan los profesores varones con los niños. La investigación de campo se llevó a cabo mediante la grabación de entrevistas, guiadas por un guión semiestructurado, con un total de cinco personas, siendo: dos profesores varones, dos directores de escuela y un padre de una niña que estudió con un maestro varón en educación preescolar. Sistema escolar paraguayo. Todos los participantes hablaban el idioma español, pero los datos fueron transcritos en portugués y posteriormente analizados. Los resultados muestran que existe un entendimiento de que los hombres pueden educar a los niños, pero el cuidado debe ser asumido por las mujeres. Y al igual que en Brasil, también en Salto Del Guairá PY prevalece la idea de que los estudiantes respeten a los profesores varones, porque imponen una mayor disciplina en el aula.